با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور و انجمن روانشناسی اجتماعی ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.

2 کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی‌ دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران.

3 دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شیراز، شیراز، ایران.

4 دکتری سنجش و اندازه گیری، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران .

10.30473/sc.2026.75408.3087

چکیده

هدف پژوهش حاضر ارزیابی نقش میانجی پیش داوری در رابطه بین تفکر دوقطبی با پرخاشگری و ایده پردازی خودکشی بود. طرح پژوهش حاضر توصیفی – همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان مقطع کارشناسی سال تحصیلی 1404-1403 دانشگاه شیراز بود. از میان این جامعه نمونه ای متشکل از 232 نفر دانشجو (119 دختر و 113 پسر) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه تفکر دوقطبی اوشیو (DTI)، مقیاس پرخاشگری نواکو (AGQ)، مقیاس پیش داوری محسنی و مقیاس ایده پردازی خودکشی بک (BSSI) پاسخ دادند. نرم افزارSPSS و AMOS برای تحلیل داده ها از طریق الگویابی معادلات ساختاری استفاده شد و روش بوت استراپ در برنامه ماکرو، پریچر و هیز (2008) برای بررسی نقش متغیر میانجی مورد استفاده قرارگرفت. طبق نتایج، الگوی ساختاری پژوهش از برازش مطلوبی برخوردار است. نتایج نشان داد تفکر دو قطبی بر پرخاشگری (58/0p< ,04/0 β=) و ایده‌پردازی خودکشی (23/0p< ,09/0 β=) اثر مستقیم ندارد و بر پیش‌داوری اثر مستقیم دارد (007/0p< ,28/0 β=). به علاوه، پیش‌داوری بر پرخاشگری (0001/0p< ,37/0 β=) و ایده‌پردازی خودکشی (04/0p< ,18/0 β=) اثر مستقیم دارد. به طور کلی مشخص شد که تفکر دوقطبی از طریق پیش‌داوری بر پرخاشگری (003/0p< ,11/0 β=) و ایده‌پردازی خودکشی (001/0p< ,06/0 β=) اثر غیرمستقیم دارد و رابطه تفکر دوقطبی با پرخاشگری و ایده پردازی خودکشی بدون میانجی گری پیشداوری معنادار نمی باشد. بنابراین، نقش میانجی گری پیش داوری تأیید شد.‌ در مجموع می توان نتیجه گرفت تفکر دوقطبی یا مقوله ای با پیش داوری در ارتباط است و پیش‌داوری نیز می تواند پیش بین معنادار پرخاشگری و ایده پردازی خودکشی باشد. یافته های این پژوهش، تلویحات کاربردی جهت شناخت درمانی اختلالات دارای علائم رفتاری پرخاشگرانه و خود آسیب زننده دارد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله [English]

Investigating the Mediating Role of Prejudice in the Relationship between Dichotomous Thinking, Aggression and Suicidal Ideation

نویسندگان [English]

  • Masume Bagheri 1
  • Saeedeh Esfandiari 2
  • Mehdi Reza Sarafraz 3
  • Molood Alimirzaei 4

1 M.Sc of Clinical Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Science, University of Shiraz, Shiraz, Iran.

2 M.Sc of General Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Science, Kharazmi University of Tehran, Tehran, Iran.

3 Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Science, University of Shiraz, Shiraz,, Iran.

4 Phd in educational measurement and evaluation, Faculty of Psychology and Educational Science, University of Tehran, Tehran, Iran.

چکیده [English]

The aim of the present study was to evaluate the mediating role of prejudice in the relationship between dichotomous thinking, aggression and suicidal ideation. The present study design was descriptive-correlational. The statistical population of this study was undergraduate students of Shiraz University in the academic year 2014-2015. From this population, a sample of 232 students (119 girls and 113 boys) was selected using cluster random sampling method and they responded to the Oshio Dichotomous Thinking Inventory (DTI), the Novaco Aggression Scale (AGQ), the Mohseni Prejudice Scale and the Beck Suicidal Ideation Scale (BSSI). SPSS and AMOS software were used to analyze the data through structural equation modeling, and the bootstrap method in the macro program of Preacher and Hayes (2008) was used to examine the role of the mediator variable. According to the results, the structural model of the study has a good fit. The results showed that dichotomous thinking has no direct effect on aggression (p<0.58, β=0.04) and suicidal ideation (p<0.23, β=0.09) and has a direct effect on prejudice (p<0.28, β=0.007). In addition, prejudice has a direct effect on aggression (p<0.0001, β=0.37) and suicidal ideation (p<0.04, β=0.18). In general, it was found that dichotomous thinking has an indirect effect on aggression (p<0.003, β=0.11) and suicidal ideation (p<0.001, β=0.06) through prejudice, and the relationship between dichotomous thinking and aggression and suicidal ideation without the mediation of prejudice is not significant. Therefore, the mediation role of prejudice was confirmed. Overall, it can be concluded that dichotomous or categorical thinking is related to prejudice, and prejudice can also be a significant predictor of aggression and suicidal ideation. The findings of this study have practical implications for cognitive therapy of disorders with aggressive and self-injurious behavioral symptoms.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Aggression
  • Dichotomous Thinking
  • Prejudice
  • Suicidal Ideation