مقاله پژوهشی
روانشناسی
مبینا ترخان؛ سیدموسی کافی ماسوله؛ ایرج شاکری نیا؛ اشکان ناصح؛ مرتضی ترخان
چکیده
این پژوهش به منظور مقایسه اثربخشی درمانهای مبتنی بر شفقتورزى و هیجانمدار بر خودآگاهی هیجانی و تحمل آشفتگی زنان دچار طلاق عاطفی انجام گرفته است. روش تحقیق این پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد کل جامعه آماری ۶۷ نفر از زنان دچار طلاق عاطفی بودند که جهت حل تعارضات زناشویی به مرکز مشاوره رهنما ...
بیشتر
این پژوهش به منظور مقایسه اثربخشی درمانهای مبتنی بر شفقتورزى و هیجانمدار بر خودآگاهی هیجانی و تحمل آشفتگی زنان دچار طلاق عاطفی انجام گرفته است. روش تحقیق این پژوهش، نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. تعداد کل جامعه آماری ۶۷ نفر از زنان دچار طلاق عاطفی بودند که جهت حل تعارضات زناشویی به مرکز مشاوره رهنما شهرستان تنکابن رجوع کردند. از بین آنها بر اساس نمرات پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن، ۴۵ نفر بطور هدفمند انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (هر گروه ۱۵ نفر) جایگزین شدند. شرکتکنندگان با پرسشنامههای خودآگاهی هیجانی ریفی و همکاران و تحمل آشفتگی سیمنونی و گاهر ارزیابی شدند. گروه آزمایشى اول ۸ جلسه ۹۰ دقیقه درمان شفقتورزی و گروه آزمایشی دوم ۹ جلسه ۹۰ دقیقه درمان هیجانمدار را دریافت کردند و گروه کنترل آموزشی در این زمینه دریافت نکرد. مجدداً پرسشنامهها به هر سه گروه داده شد. دادهها با تحلیل کوواریانس مورد پردازش قرار گرفتند. نتایج نشان داد، هم درمان مبتنی بر شفقتورزی و هم درمان هیجانمدار تأثیر معناداری بر افزایش خودآگاهی هیجانى و تحمل آشفتگى داشتند. اما درمان مبتنی بر شفقتورزی تأثیر بیشتری بر روی تحمل آشفتگی و درمان هیجانمدار تأثیر بیشتری بر خودآگاهی هیجانی داشته است. بطور کلی درمانهای مبتنی بر شفقتورزى و هیجانمدار، دو روش درمانی مناسب جهت افزایش خودآگاهی هیجانی و تحمل آشفتگی زنان دچار طلاق عاطفی میباشند.
مقاله پژوهشی
روانشناسی سلامت
مائده میرزائی ملاطی؛ مجید برادران؛ لیلا مقتدر
چکیده
مقدمه: بیماریهای قلبی ـ عروقی علت اصلی برای مرگ زودرس در سراسر جهان شناخته شده و به طور جدی تحت تاثیر انتخاب سبک زندگی است. مطالعه حاضر با هدف مدلیابی روابط ساختاری سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت در بیماران قلبی عروقی براساس همجوشی شناختی با میانجیگری انعطاف پذیری شناختی صورت پذیرفت. روش: روش اجرا، توصیفی و طرح پژوهش، همبستگی ...
بیشتر
مقدمه: بیماریهای قلبی ـ عروقی علت اصلی برای مرگ زودرس در سراسر جهان شناخته شده و به طور جدی تحت تاثیر انتخاب سبک زندگی است. مطالعه حاضر با هدف مدلیابی روابط ساختاری سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت در بیماران قلبی عروقی براساس همجوشی شناختی با میانجیگری انعطاف پذیری شناختی صورت پذیرفت. روش: روش اجرا، توصیفی و طرح پژوهش، همبستگی از نوع الگویابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش، شامل بیماران قلبی ـ عروقی در سال 1404 بود که به سه کلینیک تخصصی قلب جهت معاینه سرپایی مراجعه داشتند و از مدت بیماری آنها حداقل یک سال سپری شده بود. تعداد 265 نفر به عنوان نمونه به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. از پرسشنامههای استاندارد رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت، همجوشی شناختی، انعطافپذیری شناختی استفاده شد. یافتهها: تجزیه و تحلیل دادههای آماری با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و روش تحلیل مسیر با استفاده از آزمون بوت استراپ و نرم افزارهای AMOS24 وSPSS26 انجام شد. یافتههای پژوهش نشان داد که همجوشی شناختی تأثیر منفی و معناداری بر سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت (۰٫۱۸۷ β = -، ۰٫۰۲۳ (p = و انعطافپذیری شناختی (۰٫۲۰۱β = -، ۰٫۰۱۷ (p = دارد. همچنین، انعطافپذیری شناختی تأثیر مثبت و معناداری بر سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت نشان داد (۰٫۵۴۱β =، ۰٫۰01(p =. اثرغیرمستقیم همجوشی شناختی بر سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت از طریق انعطافپذیری شناختی نیز منفی و معنادار بود (۰٫۱087β = -، ۰٫۰01 (p =. نتیجهگیری: بنابراین، مداخلات هدفمند در حوزه همجوشی شناختی از طریق انعطافپذیری شناختی میتواند منجر به ارتقاء سبک زندگی سالم در افراد شود و در کاهش عوارض بیماریهای قلبی ـ عروقی مؤثر باشد.
مقاله پژوهشی
روانشناسی اجتماعی
طاهر محبوبی
چکیده
این پژوهش با هدف تعیین رابطه ذهنآگاهی و مثبتاندیشی با استرس شغلی و خودکارآمدی کارآفرینی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بوکان انجام شد. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری کلیه معلمان دورهی ابتدایی مدارس پسرانه شهرستان بوکان که حدودا 380 نفر هستند، میباشد. روش نمونهگیری روش تصادفی ساده است. حجم نمونه ...
بیشتر
این پژوهش با هدف تعیین رابطه ذهنآگاهی و مثبتاندیشی با استرس شغلی و خودکارآمدی کارآفرینی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بوکان انجام شد. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری کلیه معلمان دورهی ابتدایی مدارس پسرانه شهرستان بوکان که حدودا 380 نفر هستند، میباشد. روش نمونهگیری روش تصادفی ساده است. حجم نمونه طبق فرمول کوکران تعداد 191 بهدست آمده است و پس از توزیع پرسشنامه تعداد 185 پرسشنامه تکمیل شده جمع-آوری گردید. به منظور گردآوری دادهها، پرسشنامههای ذهنآگاهی بائر و همکاران (2006)، مثبتاندیشی اینگرام و ویسنیکی(1998)، استرس شغلی فلیپ ال رایس (1992) و خودکارآمدی کارآفرینی دینابل و همکاران (1999) استفاده شده که روایی و پایایی پرسشنامهها بررسی و تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل دادهها و بررسی فرضیات تحقیق، از روشهای آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف استاندارد و روشهای آمار استنباطی نظیر نرمال بودن جامعه و ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون تک متغیره و چند متغیره استفاده گردیده که تمامی این محاسبات با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفته است. نتایج بهدستآمده از این تحقیق نشان میدهد که بین ذهنآگاهی و مثبت-اندیشی با استرسشغلی و خودکارآمدی کارآفرینی رابطه معناداری وجود دارد. که به تفکیک ذهنآگاهی و مثبتاندیشی با خودکارآمدی کارآفرینی رابطه مثبت و با استرس شغلی رابطه منفی دارد. پس نتیجه میگیریم که ذهنآگاهی و مثبتاندیشی باعث افزایش خودکارآمدی کارآفرینی و کاهش استرس شغلی کارکنان میشود.
مقاله پژوهشی
روانشناسی اجتماعی
مظفر غفاری؛ روشنک رضائی؛ احمد اسمعلی
چکیده
این پژوهش با هدف ارائه مدل علّی خودشیفتگی سایبری در فضای مجازی، بر اساس عزت نفس جسمانی، شایستگی اجتماعی و هویت اجتماعی کاربران انجام گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی و مبتنی بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم شهر مراغه در سال 1403، به تعداد 4500 نفر بود. از این جامعه، 381 نفر بهعنوان نمونه پژوهش با ...
بیشتر
این پژوهش با هدف ارائه مدل علّی خودشیفتگی سایبری در فضای مجازی، بر اساس عزت نفس جسمانی، شایستگی اجتماعی و هویت اجتماعی کاربران انجام گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی و مبتنی بر معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم شهر مراغه در سال 1403، به تعداد 4500 نفر بود. از این جامعه، 381 نفر بهعنوان نمونه پژوهش با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها شامل پرسشنامههای خودشیفتگی سایبری (ONPI)، عزت نفس جسمانی (CPSES)، هویت اجتماعی (SIQ) و شایستگی اجتماعی (SCQ) بود. دادههای جمعآوریشده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، روش بوتاسترپ و آزمون سوبل، و با بهرهگیری از نرمافزارهای SPSS و AMOS نسخه 26 تحلیل شدند. نتایج نشان دادند که عزت نفس جسمانی و هویت اجتماعی، از طریق نقش واسطهای شایستگی اجتماعی، تأثیر معناداری در تبیین مدل خودشیفتگی سایبری کاربران دارند .این متغیرها در مجموع 50 درصد از واریانس خودشیفتگی سایبری را تبیین کردند. اثر مستقیم هویت اجتماعی (33/0-)، شایستگی اجتماعی (26/0-) و عزت نفس جسمانی (43/0-) بر خودشیفتگی سایبری معنادار بود. همچنین، اثر غیرمستقیم عزت نفس جسمانی (01/2-=t-value ) و هویت اجتماعی (36/2-=t-value ) از طریق شایستگی اجتماعی نیز معنادار گزارش شد. با توجه به یافتهها، میتوان نتیجه گرفت که عزت نفس جسمانی، هویت اجتماعی و شایستگی اجتماعی تأثیر قابلتوجهی بر خودشیفتگی سایبری کاربران دارند و لازم است این عوامل در زمینه آسیبشناسی خودشیفتگی سایبری و ارتقای کیفیت تعاملات اجتماعی آنلاین مورد توجه قرار گیرند
