شناخت اجتماعی

با همکاری مشترک دانشگاه پیام نور و انجمن روانشناسی اجتماعی ایران

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

مرور نمایه نویسندگان

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

  • آتش افروز، عسکر تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارت‌های تشخیصی معلم، سطح چالش‌انگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانش‌آموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 1-17]

  • آخش، آرش تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارت‌های تشخیصی معلم، سطح چالش‌انگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانش‌آموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 1-17]

ا

  • ابراهیمی لویه، پرنیا رابطه بین فراشایستگی ادراک‌شده با خشنودی و خستگی شغلی با تعدیل‌گر معنادار بودن کار، تبادل رهبر-عضو و انسجام تیمی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 125-139]

  • احمدی، ژیلا بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مهاباد: نقش واسطه‌ای شفقت به خود و لذت‌جویی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 57-67]

  • ارسطو، فاطمه تدوین مدل ساختاری علائم اختلال اضطراب فراگیر براساس عدم تحمل بلاتکلیفی با میانجی گری جهت گیری منفی به مشکل، تفکر منفی تکرار شونده، حساسیت اضطرابی و انعطاف پذیری شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 77-95]

  • اعراب شیبانی، خدیجه بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر سبک‌های هویت و سبک‌های حل مسئله دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 141-148]

  • امیدیان، مرتضی تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارت‌های تشخیصی معلم، سطح چالش‌انگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانش‌آموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 1-17]

ب

  • بابایی، انسیه نقش عملکرد خانواده و احساس تنهایی در پیش‌بینی گرایش به اعتیاد به اینترنت در بین دختران مقطع متوسطه با والدین شاغل [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 69-76]

  • بابایی، انسیه مقایسه ادراک از نحوه فرزندپروری، طرحواره‌های ناسازگار اولیه و هوش معنوی در دختران با و بدون والدین مطلقه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 77-86]

  • بخشی پور رودسری، عباس اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر همنوایی اجتماعی-اطلاعاتی: نقش تعدیلی جنسیت [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 41-52]

  • برهانی، خاطره اثر عدم اطمینان درباره افراد بر همنوایی با رفتار جامعه پسند و نقش تعدیل‌کننده جنسیت و نیاز به بندش [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 67-76]

  • بیگلری، شبنم تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 31-43]

پ

  • پاکدلان، شهرزاد مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای همراه با تمرین تقویت حافظه N-Back در بهبود کارکرد حافظه و توجه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 45-56]

  • پیمان نیا، بهرام تدوین مدل ساختاری علائم اختلال اضطراب فراگیر براساس عدم تحمل بلاتکلیفی با میانجی گری جهت گیری منفی به مشکل، تفکر منفی تکرار شونده، حساسیت اضطرابی و انعطاف پذیری شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 77-95]

  • پورسید، سید مهدی اثربخشی آموزش حل مسئله و آموزش صبر بر خودکارآمدی تحصیلی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 19-29]

  • پولادی ریشهری، علی بررسی رابطه علی بین عاطفه مثبت/منفی با اتلاف اجتماعی و تعامل گروهی مثبت در دانش آموزان [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 17-30]

ح

  • حیرت، عاطفه بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه حضور اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 125-136]

خ

  • خاکدال، سعید خصوصیات روان سنجی مقیاس صمیمیت و فریبکاری آنلاین [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 115-124]

  • خرمائی، فرهاد اثربخشی آموزش حل مسئله و آموزش صبر بر خودکارآمدی تحصیلی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 19-29]

  • خطیبی، قمر نقش میانجی‌ شایستگی اجتماعی در رابطه بین الگوهای فرزندپروری و رفتارهای بازدارنده تحصیلی (فریب‌کاری تحصیلی، اهمال‌کاری تحصیلی، رفتار پرخاشگرانه) دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 87-100]

  • خوشخوی، نادیا دوزبانگی و کنترل ‌عاطفی: مقایسه‌ ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تک‌زبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 107-114]

د

  • داودی، ایران تدوین مدل ساختاری علائم اختلال اضطراب فراگیر براساس عدم تحمل بلاتکلیفی با میانجی گری جهت گیری منفی به مشکل، تفکر منفی تکرار شونده، حساسیت اضطرابی و انعطاف پذیری شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 77-95]

ر

  • رحمانیان، مهدیه پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-16]

  • رحمانیان، مهدیه مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای همراه با تمرین تقویت حافظه N-Back در بهبود کارکرد حافظه و توجه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 45-56]

ز

  • زارع، حسین پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-16]

  • زارع، حسین تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 31-43]

  • زردی، بهمن خصوصیات روان سنجی مقیاس صمیمیت و فریبکاری آنلاین [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 115-124]

  • زمانی، مریم مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای همراه با تمرین تقویت حافظه N-Back در بهبود کارکرد حافظه و توجه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 45-56]

س

  • سعدی پور، اسماعیل نقش میانجی‌ شایستگی اجتماعی در رابطه بین الگوهای فرزندپروری و رفتارهای بازدارنده تحصیلی (فریب‌کاری تحصیلی، اهمال‌کاری تحصیلی، رفتار پرخاشگرانه) دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 87-100]

  • سلمانی سابق امیرخیزی، پریناز پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-16]

  • سواری، کریم تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 31-43]

ش

  • شاعری، هاله رابطه سوگیری شناختی، بدتنظیمی هیجان و حمایت اجتماعی با رفتار مجرمانه در نوجوانان: یک مطالعه همبستگی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 101-112]

  • شاهقلیان، مهناز ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 97-105]

  • شیخان، ریحانه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اهمالکاری تحصیلی، خودناتوان سازی و انعطاف‌پذیری شناختی در دانش آموزان معتاد به شبکه‌های اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 137-147]

  • شیری، اسماعیل رابطه آسیب‌های دوران کودکی و شناخت اجتماعی با اعتیاد به گوشی هوشمند با نقش واسطه ای طرحواره‌های ناسازگار اولیه در دانشجویان [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 113-124]

  • شهباز قزوینی، علی ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 97-105]

  • شهنی ییلاق، منیجه تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارت‌های تشخیصی معلم، سطح چالش‌انگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانش‌آموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 1-17]

  • شیوندی، کامران بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه حضور اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 125-136]

ص

  • صادقی، الهه اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر خودآگاهی هیجانی و مشکلات بین فردی زنان پرخاشگر [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 31-40]

  • صبوری مقدم، حسن اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر همنوایی اجتماعی-اطلاعاتی: نقش تعدیلی جنسیت [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 41-52]

  • صدری، اسماعیل خصوصیات روان سنجی مقیاس صمیمیت و فریبکاری آنلاین [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 115-124]

  • صفاری‌نیا، مجید دوزبانگی و کنترل ‌عاطفی: مقایسه‌ ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تک‌زبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 107-114]

ط

  • طالب لو، زینب رابطه آسیب‌های دوران کودکی و شناخت اجتماعی با اعتیاد به گوشی هوشمند با نقش واسطه ای طرحواره‌های ناسازگار اولیه در دانشجویان [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 113-124]

ع

  • عبداللهی، محمد حسین ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 97-105]

  • عبداله زاده بینا، فرزانه اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای بر همنوایی اجتماعی-اطلاعاتی: نقش تعدیلی جنسیت [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 41-52]

  • عزتی زاده، پویان ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 97-105]

  • عقیلی، سید مجتبی مقایسه ادراک از نحوه فرزندپروری، طرحواره‌های ناسازگار اولیه و هوش معنوی در دختران با و بدون والدین مطلقه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 77-86]

  • علیزاده فرد، سوسن تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 31-43]

  • علیزاده فرد، سوسن اثر عدم اطمینان درباره افراد بر همنوایی با رفتار جامعه پسند و نقش تعدیل‌کننده جنسیت و نیاز به بندش [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 67-76]

ف

  • فرخ تقی آبادی، آرزو اثربخشی آموزش حل مسئله و آموزش صبر بر خودکارآمدی تحصیلی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 19-29]

ق

  • قدریان، فهیمه اثر عدم اطمینان درباره افراد بر همنوایی با رفتار جامعه پسند و نقش تعدیل‌کننده جنسیت و نیاز به بندش [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 67-76]

  • قربان جهرمی، رضا نقش میانجی‌ شایستگی اجتماعی در رابطه بین الگوهای فرزندپروری و رفتارهای بازدارنده تحصیلی (فریب‌کاری تحصیلی، اهمال‌کاری تحصیلی، رفتار پرخاشگرانه) دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 87-100]

ک

  • کرد، مسلم دوزبانگی و کنترل ‌عاطفی: مقایسه‌ ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تک‌زبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 107-114]

  • کریم زاده، منصوره نقش میانجی‌ شایستگی اجتماعی در رابطه بین الگوهای فرزندپروری و رفتارهای بازدارنده تحصیلی (فریب‌کاری تحصیلی، اهمال‌کاری تحصیلی، رفتار پرخاشگرانه) دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 87-100]

  • کشاورز، سمیه رابطه آسیب‌های دوران کودکی و شناخت اجتماعی با اعتیاد به گوشی هوشمند با نقش واسطه ای طرحواره‌های ناسازگار اولیه در دانشجویان [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 113-124]

گ

  • گلستانه، سیدموسی بررسی رابطه علی بین عاطفه مثبت/منفی با اتلاف اجتماعی و تعامل گروهی مثبت در دانش آموزان [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 17-30]

م

  • محمدی، نازنین بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه حضور اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 125-136]

  • مختاری دزداب، سعیده بررسی اثربخشی شفقت درمانی بر سبک‌های هویت و سبک‌های حل مسئله دانش‌آموزان دبیرستانی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 141-148]

  • مرادی، آسیه بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی با میانجی‌گری نظریه ذهن کودکان 9 تا 11 ساله شهر ایلام [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 53-65]

  • مصطفائی، علی پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-16]

  • مصطفائی، علی بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و بهزیستی تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مهاباد: نقش واسطه‌ای شفقت به خود و لذت‌جویی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 57-67]

  • مهدیان، زهرا بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی با میانجی‌گری نظریه ذهن کودکان 9 تا 11 ساله شهر ایلام [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 53-65]

  • مهدوی، زاهد رابطه سوگیری شناختی، بدتنظیمی هیجان و حمایت اجتماعی با رفتار مجرمانه در نوجوانان: یک مطالعه همبستگی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 101-112]

  • مهدوی، عابد رابطه سوگیری شناختی، بدتنظیمی هیجان و حمایت اجتماعی با رفتار مجرمانه در نوجوانان: یک مطالعه همبستگی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 101-112]

  • مهینی، عاصمه مقایسه ادراک از نحوه فرزندپروری، طرحواره‌های ناسازگار اولیه و هوش معنوی در دختران با و بدون والدین مطلقه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 77-86]

ن

  • نعامی، عبدالزهرا رابطه بین فراشایستگی ادراک‌شده با خشنودی و خستگی شغلی با تعدیل‌گر معنادار بودن کار، تبادل رهبر-عضو و انسجام تیمی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 125-139]

  • نیک‌منش، زهرا دوزبانگی و کنترل ‌عاطفی: مقایسه‌ ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تک‌زبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 107-114]

  • نمازی، میترا مقایسه ادراک از نحوه فرزندپروری، طرحواره‌های ناسازگار اولیه و هوش معنوی در دختران با و بدون والدین مطلقه [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 77-86]

  • نوری، محدثه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اهمالکاری تحصیلی، خودناتوان سازی و انعطاف‌پذیری شناختی در دانش آموزان معتاد به شبکه‌های اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 137-147]

  • نوروزی، نیکو نقش عملکرد خانواده و احساس تنهایی در پیش‌بینی گرایش به اعتیاد به اینترنت در بین دختران مقطع متوسطه با والدین شاغل [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 69-76]

و

  • ویسی، آناهیتا دوزبانگی و کنترل ‌عاطفی: مقایسه‌ ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تک‌زبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 107-114]

ه

  • هاشمی، سید اسماعیل رابطه بین فراشایستگی ادراک‌شده با خشنودی و خستگی شغلی با تعدیل‌گر معنادار بودن کار، تبادل رهبر-عضو و انسجام تیمی [دوره 12، شماره 24، 1402، صفحه 125-139]

ی

  • یزدانبخش، کامران بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی با میانجی‌گری نظریه ذهن کودکان 9 تا 11 ساله شهر ایلام [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 53-65]