آ
-
آتش افروز، عسکر
تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارتهای تشخیصی معلم، سطح چالشانگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانشآموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
آخش، آرش
تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارتهای تشخیصی معلم، سطح چالشانگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانشآموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
آخوندی، نیلا
رابطه زبان بدن با ادراک تعامل اجتماعی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 147-156]
-
آرین پور، الناز
نقش جهت گیری اجتماعی بر رفتار اخلاقی با توجه به نقش میانجی معنویت [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 30-44]
-
آزادفلاح، پرویز
کفایت هیجانی در دختران نوجوان بر اساس بهزیستی ادراک شده [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 137-153]
-
آزاد فلاح، پرویز
تحول تفکر خلاق در کودکان یک زبانه و دوزبانه زودهنگام [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 100-113]
-
آزموده، معصومه
رابطه عزت نفس و خودکارآمدی با متقاعدسازی در مدیران آموزشی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 92-100]
-
آسوده، مریم
تدوین مدل رفتارهای جامعه پسند بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش واسطه ای اعتیاد به بازی های آنلاین [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 119-130]
-
آقایی، اصغر
رابطه بین شیوه های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان 90-91 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 34-43]
-
آقایی ثابت، سارا
شناخت اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 47-53]
-
آقاخانی، لیلا
پیشبینی رفتارهای پرخطر براساس سبکهای دلبستگی ناایمن: بررسی نقش میانجی ظرفیت تاملی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 9-16]
-
آقایوسفی، علی رضا
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس های افسانه پردازی شخصی و خیال پردازی جدید: مقیاسهایی برای سنجش خودمیان بینی در بزرگسالان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 52-68]
-
آقایوسفی، علی رضا
مقایسه اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی و بازی درمانی شناختی-رفتاری بر شناخت اجتماعی (سازگاری اجتماعی و پذیرش اجتماعی) کودکان بیشفعال [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 169-186]
-
آقایوسفی، علیرضا
بررسی نقش سبکهای تصمیمگیری در ناهماهنگی شناختی و تغییرات فیزیولوژیک ناشی از آن [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 67-81]
-
آقایوسفی، علیرضا
رابطة مؤلفه های سهل انگاری اجتماعی و هویت اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 123-134]
-
آقایوسفی، علیرضا
بررسی رابطه خود میان بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 141-152]
-
آقایوسفی، علیرضا
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری مصرفکنندگان با استفاده از سیستمهای فعالسازی و بازداری رفتاری مغزی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 155-167]
-
آگاه هریس، مژگان
اثر بخشی مداخله شناختی- رفتاری مبتنی بر تعلل بر بهبود عملکرد تحصیلی و حرمت خود دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 81-92]
-
آگاه هریس، مژگان
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اجتناب شناختی و رضایت زناشویی زنان با مشکلات زناشویی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 119-134]
-
آل یاسین، سید علی
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر علایم وسواس، نشخوار فکری و اجتناب شناختی بیماران زن مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 90-100]
-
آهون، لیلا
اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله شناختی - اجتماعی بر خودکنترلی و اضطراب در دختران پیشدبستانی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 27-40]
ا
-
ابراهیمی، شیما
معرفی الگوی نیمرخ هَیَجامَدی و بررسی رابطۀ آن با نگرش فردی و اجتماعی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 79-102]
-
ابراهیمی، محمداسماعیل
تعیین اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر مسولیت پذیری و امیدواری دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
-
ابوالقاسمی، عباس
مقایسه اثربخشی آموزشهای همدلی و مدیریت خشم بر شناخت اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 72-93]
-
ابوالقاسمی، عباس
مقایسه شناخت اجتماعی و بازشناسی هیجان چهرهای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی تازه تشخیص و مزمن [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 65-82]
-
ابوالقاسمی، عباس
مقایسه اثربخشی برنامه های آموزشی مدیریت خشم و تنظیم هیجان بر شناخت اجتماعی زندانیان دارای اختلال انفجار خشم متناوب [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 20-30]
-
ابوالقاسمی دهاقانی، محمدرضا
نقش سرشت در ادراک تصاویر چهرهای طیفی زنده/غیرزنده با بیان هیجانی انزجار/خوشحالی: مطالعه مبتنی بر نظریه تشخیص علامت [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 37-52]
-
ابوالمعالی، خدیجه
مدل یابی معادلات ساختاری اثر پردازش اطلاعات هیجانی بر حل مسئله اجتماعی با میانجیگری توازن خود [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 9-24]
-
احمدی، ابراهیم
اثرناپذیری تصمیم های اخلاقی از دلیل های منطقی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 40-50]
-
احمدی، اکرم
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخصهای بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 41-51]
-
احمدی، حامد
نقش منبع خبری در اقناع افراد با تعدیل کنندگی نگرش به منبع خبری، جنسیت و عزت نفس [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 7-18]
-
احمدی، ژیلا
بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و بهزیستی تحصیلی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مهاباد: نقش واسطهای شفقت به خود و لذتجویی [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
احمدی، سید علی اکبر
نقش هوش فرهنگی مدیران در توان حل تعارض کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 101-116]
-
احمدی، محمد
تاثیر درماندگی آموخته شده بر سوگیری حافظه آشکار [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 16-29]
-
احمدیان، حمزه
مدل ارتباط دیدگاه گیری اجتماعی و خودکنترلی با شخصیت جامعه پسند با نقش واسطه ای همدلی عاطفی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 80-90]
-
احمدی لاشکی، قاسم
رابطه بین سوگیری شناختی متمرکز بر خود و مسئولیت پذیری با سازگاری اجتماعی زنان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 97-108]
-
ادیبی، مریم
نقش تنظیم شناختی هیجان و تحمل پریشانیهیجانی در پیشبینی تابآوری در زمان شیوع پاندمی کرونا [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 39-58]
-
ارجمندنیا، علی اکبر
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 173-186]
-
ارسطو، فاطمه
تدوین مدل ساختاری علائم اختلال اضطراب فراگیر براساس عدم تحمل بلاتکلیفی با میانجی گری جهت گیری منفی به مشکل، تفکر منفی تکرار شونده، حساسیت اضطرابی و انعطاف پذیری شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
ایروانی، محمود
تأثیر فشار گروهی بر فرضیهآزمایی: تمایل روانشناختی یا موازین منطقی؟ [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 74-86]
-
اژه ای، جواد
بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 87-99]
-
اسکندری، حسین
مقایسۀ اثر القای آزمایشی طرد اجتماعی با پذیرش اجتماعی بر انعطافپذیری شناختی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 9-25]
-
اسکندری، حسین
مقایسه بازشناسی هیجانهای چهرهای و سوگیریهای شناختی در افراد مبتلابه اختلال بدشکلی بدن با افراد بدون اختلال بدشکلی بدن [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 93-105]
-
اسکندرنژاد، مهتا
نقش فعالیت بدنی در سوگیری توجه به تصاویر تیپ بدنی و نارضایتی از تصویر بدنی در بانوان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 51-70]
-
اسلامی چهرازی، زهرا
رابطه بین شیوه های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان 90-91 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 34-43]
-
اسماعیلیان، زهره
نقش تعاملی ابعاد عدالت سازمانی ادراک شده بر رفتارهای تلافیجویانه [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 73-86]
-
اسماعیلیان اردستانی، زهره
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخصهای بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 41-51]
-
اشعری، زهرا
آزمون مدل ساختاری روابط وجدان و تعامل مادر-کودک؛ بررسی نقش واسطهای کنترل تلاشمند در کودکان پیشدبستان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 9-26]
-
اصغری، آرزو
اثربخشی گروه درمانی شناختی متمرکز بر طرحواره بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه در دختران نوجوان از خانواده طلاق [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 223-235]
-
اصغری شربیانی، عباس
تاثیر آموزش نظریه ی ذهن در ارتقاء نظریهی ذهن و بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان پسر مبتلا به اختلال ارتباط اجتماعی (پراگماتیک) [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 30-40]
-
اعتمادی، احمد
اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوة شناختی رفتاری بر تغییر نگرش خرده مقیاسهای اختلالات خوردن دانشآموزان دختر [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 44-58]
-
اعراب شیبانی، خدیجه
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 41-52]
-
اعظمی، سعید
تحلیل شناختی- اجتماعی پیام های تبلیغاتی انتخابات دوره یازدهم ریاست جمهوری ایران با توجه به مدل حکمرانی خوب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 87-99]
-
افتاده حال، محسن
اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-19]
-
افتخار زاده، سید فرهاد
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانشآموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگیهای شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراکشده: نقش واسطهای راهبردهای خودتنظیمی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
-
افخمی اردکانی، محمد
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 41-52]
-
افروز، غلامعلی
طراحی و تدوین برنامه آموزش حلمسئله بین فردی با رویکرد خلاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان سرآمد [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 9-25]
-
افشین، سید علی
رابطه بین چشم انداز زمان با جهت گیری هدف، تعلل تحصیلی و پیشرفت تحصیلیِ دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه خلیج فارس [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 52-71]
-
اقاگدی، پریسا
اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوة شناختی رفتاری بر تغییر نگرش خرده مقیاسهای اختلالات خوردن دانشآموزان دختر [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 44-58]
-
اکبری، بهمن
مقایسه اثربخشی برنامه های آموزشی مدیریت خشم و تنظیم هیجان بر شناخت اجتماعی زندانیان دارای اختلال انفجار خشم متناوب [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 20-30]
-
اکوچکیان، شهلا
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر علایم وسواس، نشخوار فکری و اجتناب شناختی بیماران زن مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 90-100]
-
الهی، طاهره
تاثیر ظرفیت هیجانی محرک بر همنوایی حافظه: نقش همدلی عاطفی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 165-182]
-
الهی، طاهره
تاثیر ایجاد اعتبار به روش برچسب زنی بر میزان همنوایی حافظه دیداری [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
الوندی سرابی، محمد
پیشبینی تحریف های شناختی بر اساس باورهای غیرمنطقی و همجوشی شناختی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 168-180]
-
ایمانی فر، حمیدرضا
بررسی ادراک زمان در سهل انگاری اجتماعی و اضطراب انتظار [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 7-17]
-
امیدیان، مرتضی
تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارتهای تشخیصی معلم، سطح چالشانگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانشآموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
امیری، سهراب
عملکرد در قضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی بر اساس ابعاد تجارب هیجانی زیرآستانهای مثبت و منفی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 48-61]
-
امیری، سهراب
بررسی تفاوتهای فردی در حافظه هیجانی با توجه به حساسیت پردازش محرکهای حسی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 97-112]
-
امیری، سهراب
نقش هویت اخلاقی و شناخت اخلاقی در قضاوتهای اخلاقی شخصی و غیرشخصی سودگرایانه نوجوانان با تأکید بر جنسیت [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 95-106]
-
امینی، فاطمه
بررسی روابط ساختاری بین بخشش، رضایت از زندگی و سلامت عمومی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 148-161]
-
امینی، فهیمه
اثربخشی آموزش حافظه کاری بر عملکردهای توجه دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری نارساخوانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 75-90]
-
اورکی، محمد
مقایسه خودراهبری، نوجویی و سایر ویژگی های شخصیتی با بهبودی و بازگشت به مصرف مواد مخدر و سلامت روان گروهی از درمانجویان وابسته به مواد [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-33]
-
اورکی، محمد
اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی ارتباط برمیزان سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 52-61]
-
اورکی، محمد
تأثیر بازی های ویدیویی کنشی (اکشن) بر توجه انتخابی بینایی کودکان نارساخوان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 59-70]
-
اورکی، محمد
بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی یکپارچه بر میزان ادراک بیماری و شدت بیماری در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 107-119]
-
اورکی، محمد
تأثیر توانبخشی شناختی بر حافظه کاری و پیشرفت تحصیلی کودکان با اختلال ریاضی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 167-183]
-
اورکی، محمد
تأثیر افشای هیجانی نوشتاری در پرخاشگری و زودانگیختگی و دشواری تنظیم هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای: مطالعه تک آزمودنی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 44-79]
-
اورکی، محمد
پیش بینی فرسودگی شغلی پرستاران بخش کرونا براساس استرس ادراک شده با میانجی گری تیپ شخصیتی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 50-41]
ب
-
باباپور خیرالدین، جلیل
رابطه سرمایه اجتماعی با بهزیستی روان شناختی در دانشجویان دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 44-54]
-
بابامحمدی، مهسا
مقایسه کمالگرایی، مقابله پیش گستر و شفقت به خود در دانشجویان با خودهای احتمالی مثبت و منفی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 9-26]
-
باغبان، ایران
بررسی فرآیند شناختی تحول آرزوهای شغلی در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 69-80]
-
بافنده قراملکی، حسن
مقایسه نظریه ذهن در نوازندگان حرفهای سازهای کوبهای سنتی و نوازندگان حرفهای سازهای زهی سنتی و همتایان عادی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 183-192]
-
باقریان، فاطمه
بررسی ادراک زنان جوان ایرانی از هنجارهای زنانگی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 84-96]
-
باقریان، فاطمه
بررسی ویژگیهای شناختی-اجتماعی بازنمایی ذهنی دغدغه های اخلاقی: گروه بندی، جهت گیری انگیزشی و بافت ارتباطی بنیادهای اخلاقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 109-126]
-
باقری شیخانگفشه، فرزین
نقش تجربه تعامل فرا اجتماعی، تعامل فرا اجتماعی و گسستگی فرا اجتماعی در پیش بینی پرستش افراد مشهور [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 50-60]
-
باقری شیخانگفشه، فرزین
تحلیل ساختاری ارتباط بین پرستش افراد مشهور و بهزیستی روانشناختی؛ نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 9-28]
-
بیان فر، فاطمه
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی بر اساس بار شناختی، انعطاف پذیری شناختی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه، نقش واسطه ای شایستگی هیجانی- اجتماعی و چشم انداز زمان [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 51-67]
-
بیانلو، اعظم
تحول تفکر خلاق در کودکان یک زبانه و دوزبانه زودهنگام [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 100-113]
-
بحرانی، محمد رضا
مدل ساختاری روابط بین گرایش به جراحی زیبایی با طرحواره های ناسازگار اولیه و گرایش به مد با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان متقاضی جراحی زیبایی شهر بوشهر [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 147-160]
-
بحرینی پور، بابک
پیش بینی پذیرش واکسن کووید- 19 بر اساس اضطراب مرگ، سرمایه اجتماعی و خرافه گرایی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 69-78]
-
بختی، مجتبی
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی، روانشناختی و کاهش نشانههای کودکان دارای اختلال سلوک [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 157-175]
-
بخشی پور رودسری، عباس
اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر همنوایی اجتماعی-اطلاعاتی: نقش تعدیلی جنسیت [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
بیدآباد، فرانک
اثرتکرار(برای خود و دیگری) بر حافظه عملی و کلامی و یادآوری واژگان تکرارشده به دو روش نگهدارنده و بسط دهنده [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 19-33]
-
بدری، رحیم
اثر بخشی تعاملی آموزش راهبردهای خودگردان-فراشناختی و خود پنداره تحصیلی بر مولفه های تاب آوری و هیجانات مثبت تحصیلی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 141-164]
-
بدری گرگری، رحیم
آیا ذهن خوانی به واسطهی نوع دیدگاه دیگران محدود میشود؟ [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 67-83]
-
براتی، زهرا
نقش واسطهای مقایسه اجتماعی در رابطه با حمایت اجتماعی ادراک شده والدین و همسالان با مادیگرایی در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 89-101]
-
برادران، مجید
تحول شناخت اجتماعی بر اساس نظریه ذهن در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 32-39]
-
برادران، مجید
مقایسه ابعاد سرشت و منش و تنظیم شناختی هیجان در دانشجویان مضطرب و سالم [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 67-76]
-
برادران، مجید
نقش انعطاف پذیری شناختی و سبک های دلبستگی در شناخت اجتماعی دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 135-148]
-
برادران، مجید
مقایسه ذهن آگاهی، طرحواره های ناسازگار اولیه و همجوشی شناختی در زنان با و بدون تعارض زناشویی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
برادران، مجید
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت اضطرابی و همجوشی شناختی در دانشجویان مبتلا به اختلال بدشکلی بدن [دوره 13، شماره 25، 1403]
-
بیرامی، منصور
پیش بینی توان حل مسأله اجتماعی بر اساس سبک های شناختی در جمعیت دانشجویی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 77-84]
-
بیرامی، منصور
الگوی پیش بینی هراس اجتماعی بر پایه باورهای فراشناختی و توان حل مسأله اجتماعی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 38-46]
-
بیرامی، منصور
ارتباط حمایت اجتماعی ادراک شده و احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی با اعتیاد به اینترنت در جامعه دانشجویی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 109-122]
-
بیرامی، منصور
اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت در کاهش اضطراب اجتماعی و نگرش های ناکارآمد نوجوانان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 41-52]
-
بیرامی، منصور
برازش روابط علی ـ ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطهگری همدلی شناختی و عاطفی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 43-66]
-
بیرامی، منصور
اثربخشی توانبخشی نوروسایکولوژیکی بر بهبود کارکرد شناختی (توجه) در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه ـ بیش فعالی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 9-20]
-
بیرامی، منصور
اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر مؤلفه های کفایت اجتماعی دانش آموزان قربانی قلدری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 53-74]
-
برزگر بفرویی، مهدی
رابطه بین ابعاد چشمانداز زمان و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطهای تفکر ارجاعی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 125-140]
-
برقی ایرانی، زیبا
تعامل سبک های شناختی با دست برتری در دانشجویان پیام نور: تلویحاتی برای طراحی روش تدریس در نظام آموزش از راه دور [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 126-140]
-
برقی ایرانی، زیبا
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی، روانشناختی و کاهش نشانههای کودکان دارای اختلال سلوک [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 157-175]
-
برقی ایرانی، زیبا
تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 57-82]
-
برهانی، خاطره
اثر عدم اطمینان درباره افراد بر همنوایی با رفتار جامعه پسند و نقش تعدیلکننده جنسیت و نیاز به بندش [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
بشارت، محمد علی
نقش تجربه تعامل فرا اجتماعی، تعامل فرا اجتماعی و گسستگی فرا اجتماعی در پیش بینی پرستش افراد مشهور [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 50-60]
-
بشارت، محمد علی
تحلیل ساختاری ارتباط بین پرستش افراد مشهور و بهزیستی روانشناختی؛ نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 9-28]
-
بشرپور، سجاد
مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش یکپارچه شایستگیهای هیجانی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی و روانشناختی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 21-38]
-
بشرپور، سجاد
ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس چندبعدی نفرت از خود (MSDS) [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 59-78]
-
بگیان کوله مرز، محمدجواد
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی مبتنی بر پردازش شناختی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی، روانشناختی و کاهش نشانههای کودکان دارای اختلال سلوک [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 157-175]
-
بگیان کوله مرز، محمدجواد
تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 57-82]
-
بیگدلی، ایمان الله
تحلیل شناختی- اجتماعی پیام های تبلیغاتی انتخابات دوره یازدهم ریاست جمهوری ایران با توجه به مدل حکمرانی خوب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 87-99]
-
بیگدلی، ایمان الله
مقایسۀ کنشهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال احتکار و بهنجار [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 9-24]
-
بیگدلی، ایمانالله
معرفی الگوی نیمرخ هَیَجامَدی و بررسی رابطۀ آن با نگرش فردی و اجتماعی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 79-102]
-
بیگلری، شبنم
تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
بنی جمالی، اشرف السادات
اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی- اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراکشده کودکان فزون وزن [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 77-90]
-
بن راضی غابشی، مینا
ارائه مدل رابطه بین تجارب آسیب زا و اختلال استرس پس از سانحه ساده و پیچیده در زنان و دختران آسیب دیده، با نقش واسطه ای ذهنی سازی و پردازش هیجانی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 25-38]
-
بهادری خسروشاهی، جعفر
رابطه سرمایه اجتماعی با بهزیستی روان شناختی در دانشجویان دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 44-54]
پ
-
پاشنگ، سارا
مدل یابی معادلات ساختاری اثر پردازش اطلاعات هیجانی بر حل مسئله اجتماعی با میانجیگری توازن خود [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 9-24]
-
پاکدامن، شهلا
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه خرد در ایران: یک دیدگاه یکپارچه از عوامل پیشایندی، پسایندی و همبسته خرد [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
پاکدلان، شهرزاد
مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای همراه با تمرین تقویت حافظه N-Back در بهبود کارکرد حافظه و توجه [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
پیرخائفی، علی رضا
بررسی و مقایسه هوش هیجانی دانشجویان دارا و فاقد توانایی حل مسأله/ انعطاف پذیری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-6]
-
پیرخائفی، علی رضا
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه همدلی خود [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 173-182]
-
پیرخائفی، علیرضا
ارتباط مؤلفه های فراشناختی خلاقیت با سلامت روان در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 101-112]
-
پرهیزکار، محمد مهدی
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری مصرفکنندگان با استفاده از سیستمهای فعالسازی و بازداری رفتاری مغزی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 155-167]
-
پیشقدم، رضا
معرفی الگوی نیمرخ هَیَجامَدی و بررسی رابطۀ آن با نگرش فردی و اجتماعی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 79-102]
-
پیمان نیا، بهرام
تدوین مدل ساختاری علائم اختلال اضطراب فراگیر براساس عدم تحمل بلاتکلیفی با میانجی گری جهت گیری منفی به مشکل، تفکر منفی تکرار شونده، حساسیت اضطرابی و انعطاف پذیری شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
پوربافرانی، سمیه
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس های افسانه پردازی شخصی و خیال پردازی جدید: مقیاسهایی برای سنجش خودمیان بینی در بزرگسالان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 52-68]
-
پوربافرانی، سمیه
بررسی رابطه خود میان بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 141-152]
-
پورسید، سید مهدی
اثربخشی آموزش حل مسئله و آموزش صبر بر خودکارآمدی تحصیلی [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
پورشریفی، حمید
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 41-52]
-
پورشریفی، حمید
نقش منبع خبری در اقناع افراد با تعدیل کنندگی نگرش به منبع خبری، جنسیت و عزت نفس [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 7-18]
-
پورشریفی، حمید
برازش روابط علی ـ ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطهگری همدلی شناختی و عاطفی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 43-66]
-
پور غریب شاهی شهربابک، فائزه
تاثیر ظرفیت هیجانی محرک بر همنوایی حافظه: نقش همدلی عاطفی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 165-182]
-
پور محمد، مهدی
اثربخشی آموزش حل مسئله در بهبود رضایت شغلی و خلاقیت کارکنان [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 107-122]
-
پولادی ریشهری، علی
تعیین رابطه بین مکانیسمهای دفاعی و سبکهای هویت با تبآوری در نوجوانان [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 199-222]
-
پولادی ریشهری، علی
مدل ساختاری روابط بین گرایش به جراحی زیبایی با طرحواره های ناسازگار اولیه و گرایش به مد با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان متقاضی جراحی زیبایی شهر بوشهر [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 147-160]
-
پولادی ریشهری، علی
بررسی رابطه علی بین عاطفه مثبت/منفی با اتلاف اجتماعی و تعامل گروهی مثبت در دانش آموزان [دوره 12، شماره 23، 1402]
ت
-
تدریس تبریزی، معصومه
تأثیر آموزش تئوری انتخاب بر میزان سهل انگاری فردی و اجتماعی دانشجویان زن [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 82-94]
-
تدریس تیریزی، معصومه
بررسی الگوی روابط ساختاری در پیش بینی عملکرد جنسی زنان بر اساس نقش جنسیتی آندروژنی با واسطه سبک های تبادل اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 11-23]
-
ترخان، مبینا
اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر روی انعطافپذیری شناختی و کفایت اجتماعی زنان دارای تعارضات زناشویی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 137-152]
-
ترخان، مرتضی
اثربخشی آموزش گروهی تفکر انتقادی بر خوداثرمندی اجتماعی و تاب آوری [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 100-110]
-
ترخان، مرتضی
رابطه بین سوگیری شناختی متمرکز بر خود و مسئولیت پذیری با سازگاری اجتماعی زنان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 97-108]
-
ترخان، مرتضی
تأثیر مداخله های شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر احساس تنهایی و کمرویی دانشجویان [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 94-106]
-
ترخان، مرتضی
تاثیردرمان تصویرسازی ذهنی دستوری و بازپردازش بر افکار خودآیند منفی و نگرشهای ناکارآمد زنان مبتلا به سرطان [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
-
ترخان، مرتضی
پیش بینی بهزیستی روان شناختی از طریق مکانیزم های دفاعی و خودمتمایزسازی شناختی در دانشجویان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 145-185]
-
ترخان، مرتضی
اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر روی انعطافپذیری شناختی و کفایت اجتماعی زنان دارای تعارضات زناشویی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 137-152]
-
تقی زاده، هادی
نقش کارکرد های اجرایی حافظه فعال دیداری-فضایی و بازداری پاسخ در عملکرد توانش های ذهنی تئوری ذهن درکودکان7 تا 12سال مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 125-142]
-
تقوی، نغمه
کفایت هیجانی در دختران نوجوان بر اساس بهزیستی ادراک شده [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 137-153]
ج
-
جانی، مسیح
تبیین شکاف بین قصد و رفتار در رعایت پروتکل های بهداشتی ویروس کرونا براساس متغیرهای خود کنترلی صفتی و کارکردهای اجرایی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 183-198]
-
جان بزرگی، مسعود
اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی- اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراکشده کودکان فزون وزن [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 77-90]
-
جعفری، صدیقه
ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه شناخت اجتماعی دانشجویان (شاد) [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 123-144]
-
جمالی، چیمن
اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی ارتباط برمیزان سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 52-61]
-
جمهری، فرهاد
پیش بینی فرسودگی شغلی پرستاران بخش کرونا براساس استرس ادراک شده با میانجی گری تیپ شخصیتی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 50-41]
-
جهانگیری، محمد مهدی
رابطه اضطراب اجتماعی و عواطف مثبت و منفی با دانش متقاعدسازی در مدیران [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 69-75]
-
جوادی آسایش، سحرانه
تأثیر آموزش شعر بر بازبینی حافظه کودکان [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 125-135]
-
جوادیان، زهرا
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخصهای بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 41-51]
-
جوادیان، زهرا
نقش تعاملی ابعاد عدالت سازمانی ادراک شده بر رفتارهای تلافیجویانه [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 73-86]
-
جوانمرد، غلامحسین
مطالعه ارتباط نظریه ذهن با ناگویی هیجانی در یک گروه غیربالینی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 127-145]
-
جوانمرد، غلامحسین
بررسی تأثیرپذیری فرزندان از والدین در بُعد عمل به باورهای مذهبی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 18-24]
-
جوکار، بهرام
پیشبینی تصمیمگیری تحلیلی توسط هیجان شادی و ابعاد سبکهای شناختی با واسطهگری تمایلات فراشناختی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 7-27]
چ
-
چرامی، مریم
مقایسه ی اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت خشم و توانمند سازی روانی اجتماعی بر پرخاشگری و خودکارآمدی اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 211-237]
ح
-
حاتمی، جواد
نقش هماهنگی شناختی در رابطه شناخت اجتماعی ضمنی و آشکار [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 11-22]
-
حاتمی، جواد
بررسی ویژگیهای شناختی-اجتماعی بازنمایی ذهنی دغدغه های اخلاقی: گروه بندی، جهت گیری انگیزشی و بافت ارتباطی بنیادهای اخلاقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 109-126]
-
حاتمی، جواد
اثربخشی القا رفتار جامعه پسند بر سلامت روانی و جسمانی: نقش شفقت خود و بهوشیاری [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 39-57]
-
حاتمی، جواد
پردازش ادراکی در باورهای فراطبیعی: بررسی سرعت واکنش و سوگیری [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 113-124]
-
حاتمی، جواد
ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ بنیادهای اخلاقی در سه نمونۀ ایرانی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 107-124]
-
حاتمی، حمید رضا
اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی- اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراکشده کودکان فزون وزن [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 77-90]
-
حاج حسینی، منصوره
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر بهزیستی روانشناختی و تمایزیافتگی خود در دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 149-164]
-
حاجی یخچالی، علیرضا
مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر با رفتارهای پرخاشگرانه و عادی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 102-123]
-
حاجی یخچالی، علیرضا
نقش انگیزش درونی ـ بیرونی و هدف تبحری ـ عملکردگرا در پیشبینی خود کارآمدی خلاق دانشآموزان پسر سال دوم دبیرستانهای شهرستان رومشگان [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 27-42]
-
حاجلو، نادر
تعیین پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس دلسوزی برای زندگی دیگران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 35-47]
-
حاجلو، نادر
مقایسه اثربخشی آموزشهای همدلی و مدیریت خشم بر شناخت اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 72-93]
-
حاجلو، نادر
مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش یکپارچه شایستگیهای هیجانی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی و روانشناختی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 21-38]
-
حبیبی کلیبر، رامین
فراتحلیل مداخلات روانشناختی آموزشی و درمانی بر انعطافپذیری شناختی کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
حجازی، الهه
بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 87-99]
-
حدادی، سمانه
رابطه ساختاری توانایی شناختی و حل مسئله اجتماعی با توجه به نقش میانجی عدم توازن خود [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 107-118]
-
حیدری، حسن
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر علایم وسواس، نشخوار فکری و اجتناب شناختی بیماران زن مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 90-100]
-
حیدری، شیما
تأثیر بازی های ویدیویی کنشی (اکشن) بر توجه انتخابی بینایی کودکان نارساخوان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 59-70]
-
حیدریانی، لیلا
رابطه بین ابعاد چشمانداز زمان و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطهای تفکر ارجاعی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 125-140]
-
حیرت، عاطفه
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه حضور اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
حسنی، جعفر
عملکرد در قضاوت اخلاقی شخصی و غیرشخصی بر اساس ابعاد تجارب هیجانی زیرآستانهای مثبت و منفی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 48-61]
-
حسنی، جعفر
تاثیرآموزش راهبردهای نظم جویی هیجان در قضاوت اخلاقی با توجه به ظرفیت حافظه کاری [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 7-30]
-
حسنی، فرشته
مقایسه توانایی بازشناسی حالات هیجانی چهره با کنترل دست برتری در زنان دریافتکننده درمان بوتولینوم (بوتاکس) و افراد عادی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 39-50]
-
حسنی، فرشته
مقایسه اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی و بازی درمانی شناختی-رفتاری بر شناخت اجتماعی (سازگاری اجتماعی و پذیرش اجتماعی) کودکان بیشفعال [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 169-186]
-
حسنی، لقمان
بررسی تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر منبع کنترل و کاهش ناهماهنگی (برانگیختگی) شناختی دانشآموزان پسر سال دوم دبیرستان های شهرستان بانه [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 66-76]
-
حسینی، امین
بررسی رابطه سیستمهای مغزی رفتاری و اعتیاد به اینترنت با نقش واسطهای احساس تنهایی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 26-51]
-
حسینی، سید عدنان
تأثیر آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش پرخاشگری کلامی دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 124-136]
-
حسن آبادی، حمیدرضا
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 173-186]
-
حسینیان، سیمین
مدلیابی روابط ساختاری شناخت اجتماعی و سبکهای هویت با رفتارهای خودآسیبرسان با میانجیگری شفقت به خود در نوجوانان [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 115-138]
-
حسینخانزاده، عباسعلی
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-72]
-
حسین خانزاده، عباسعلی
تحلیل ساختاری ارتباط بین پرستش افراد مشهور و بهزیستی روانشناختی؛ نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 9-28]
-
حسن زاده، پرستو
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی بم فرم کوتاه با تأکید بر تحلیل عاملی در جمعیت ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 44-58]
-
حسن زاده، پرستو
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی کودکان در جمعیت ایرانی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 7-15]
-
حسن زاده پشنگ، سمیرا
سبکهای تصمیمگیری و ذهن آگاهی و ذهنخوانی: مطالعه ارتباط این سازهها در یک گروه غیر بالینی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 120-135]
-
حسن زاده پشنگ، سمیرا
اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بربهبود کنترل پاسخ دیداری و حافظه بیماران دچار سکته مغزی نوع ایسکمیک [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 17-29]
-
حسین زاده تقوایی، مرجان
مدل یابی معادلات ساختاری اثر پردازش اطلاعات هیجانی بر حل مسئله اجتماعی با میانجیگری توازن خود [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 9-24]
-
حسینعلی زاده، محمد
اثربخشی برنامه یادگیری عملکردی بر عملکرد شناختی کودکان تاخیر رشدی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 31-40]
-
حسینقلی، فاطمه
نقش واسطهای مقایسه اجتماعی در رابطه با حمایت اجتماعی ادراک شده والدین و همسالان با مادیگرایی در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 89-101]
-
حسینقلی، فاطمه
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانشآموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگیهای شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراکشده: نقش واسطهای راهبردهای خودتنظیمی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
-
حسن نیا، سمیه
بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس فراشناخت اخلاقی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 143-153]
-
حسینی نسب بازکیایی، سیده معصومه
مقایسه خودراهبری، نوجویی و سایر ویژگی های شخصیتی با بهبودی و بازگشت به مصرف مواد مخدر و سلامت روان گروهی از درمانجویان وابسته به مواد [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 23-33]
-
حسنوند، فضل الله
ارتباط اجتماعی خردمندانه؛ بازتعریف مفهوم ارتباط در فرهنگ ایرانی مبتنی بر شاهنامه فردوسی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 25-36]
-
حضرتی، سجاد
نقش تنظیم شناختی هیجان و تحمل پریشانیهیجانی در پیشبینی تابآوری در زمان شیوع پاندمی کرونا [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 39-58]
-
حضوری، محمدجواد
نقش هوش فرهنگی مدیران در توان حل تعارض کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 101-116]
-
حق شناس، صغری
اثربخشی گروه درمانی شناختی متمرکز بر طرحواره بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه در دختران نوجوان از خانواده طلاق [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 223-235]
-
حقیقی کرمانشاهی، مارال
مقایسه شناخت اجتماعی کودکان دختر خانوادههای تکفرزند و چند فرزند 5 و 7 ساله شهر اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 22-34]
-
حمزوی عابدی، فاطمه
بررسی ادراک زنان جوان ایرانی از هنجارهای زنانگی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 84-96]
خ
-
خاکی، زینب
نقش تنظیم شناختی هیجان و تحمل پریشانیهیجانی در پیشبینی تابآوری در زمان شیوع پاندمی کرونا [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 39-58]
-
خاکدال، سعید
خصوصیات روان سنجی مقیاس صمیمیت و فریبکاری آنلاین [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
خاکساربلداجی، محمدعلی
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 173-186]
-
خالقی دلاور، فائزه
جانبی شدن، ادراک شوخطبعی و شادکامی: آیا فرآیندهای کلامی سطح بالا و هیجاناتی همچون شادکامی نیز جانبی شدهاند؟ [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 117-125]
-
خبازثابت، سرور
مدل ساختاری روابط بین گرایش به جراحی زیبایی با طرحواره های ناسازگار اولیه و گرایش به مد با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان متقاضی جراحی زیبایی شهر بوشهر [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 147-160]
-
خدایاری فرد، محمد
بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 87-99]
-
خدائی، علی
تحلیل عاملی تاییدی و همسانی درونی نسخة فارسی مقیاس عدم تعهد به اخلاق مدنی در دانشجویان [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 25-38]
-
خیری، بهناز
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر علایم وسواس، نشخوار فکری و اجتناب شناختی بیماران زن مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 90-100]
-
خرازی، سید کمال
طراحی الگوی عوامل شناختی مؤثر بر تصمیمگیری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 141-152]
-
خرازی، کمال
طراحی و تدوین برنامه آموزش حلمسئله بین فردی با رویکرد خلاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان سرآمد [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 9-25]
-
خرامان، آزیتا
فرا تحلیلی بر تفاوت های جنسیتی در تصمیم گیری های اخلاقی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]
-
خرمائی، فرهاد
اثربخشی آموزش حل مسئله و آموزش صبر بر خودکارآمدی تحصیلی [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
خلیل زاد بهروزیان، سعیده
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 6-13]
-
خوشحالی پناه، مرضیه
شناخت اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 47-53]
-
خوشخوی، نادیا
دوزبانگی و کنترل عاطفی: مقایسه ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تکزبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-10]
-
خوش سرور، سحر
ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی مقیاس چندبعدی نفرت از خود (MSDS) [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 59-78]
د
-
دارابی، مصطفی
اثربخشی روش آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان و سبکهای حل مسئله در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 41-53]
-
دانش پژوه، رضا
اثربخشی آموزش حل مسئله در بهبود رضایت شغلی و خلاقیت کارکنان [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 107-122]
-
داودی، ایران
پیش بینی پذیرش واکسن کووید-۱۹ بر اساس ویژگی های شخصیتی، رفتارهای خود مراقبتی و سرمایه اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 67-79]
-
داودی، ایران
تدوین مدل ساختاری علائم اختلال اضطراب فراگیر براساس عدم تحمل بلاتکلیفی با میانجی گری جهت گیری منفی به مشکل، تفکر منفی تکرار شونده، حساسیت اضطرابی و انعطاف پذیری شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
درتاج، فریبرز
ارتباط اجتماعی خردمندانه؛ بازتعریف مفهوم ارتباط در فرهنگ ایرانی مبتنی بر شاهنامه فردوسی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 25-36]
-
درنجفی شیرازی، مهناز
اثر بخشی قصه گویی بر مؤلفه های هوش اخلاقی کودکان دختر پیش دبستانی در شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 33-43]
-
دستا، مهدی
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه خرد در ایران: یک دیدگاه یکپارچه از عوامل پیشایندی، پسایندی و همبسته خرد [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
دلاور، علی
بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر مهارت حل مسئله اجتماعی دانش آموزان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 71-82]
-
دلاور، علی
ارتباط اجتماعی خردمندانه؛ بازتعریف مفهوم ارتباط در فرهنگ ایرانی مبتنی بر شاهنامه فردوسی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 25-36]
-
دمیا، سمیرا
نقش جنسیت، والانس و برانگیختگی لغات فارسی دارای بار هیجانی بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 62-73]
-
دهستانی، مهدی
اثر میانجی همدلی، نشخوار فکری و خشم در رابطه بین خودشیفتگی و فقدان بخشش میان فردی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 143-154]
-
دهستانی، مهدی
اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 91-104]
-
دهشیری، غلامرضا
ارائه مدل رابطه بین تجارب آسیب زا و اختلال استرس پس از سانحه ساده و پیچیده در زنان و دختران آسیب دیده، با نقش واسطه ای ذهنی سازی و پردازش هیجانی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 25-38]
-
دهقان، فاطمه
تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن کودکان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 83-96]
-
دهقان، مجتبی
مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متأهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوش کننده [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 105-124]
-
دهقانی، یوسف
رابطه بین چشم انداز زمان با جهت گیری هدف، تعلل تحصیلی و پیشرفت تحصیلیِ دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه خلیج فارس [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 52-71]
-
دهنوی، فریبا
نقش هوش فرهنگی مدیران در توان حل تعارض کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 101-116]
-
دوستی، رضا
مقایسه توانایی بازشناسی حالات هیجانی چهره با کنترل دست برتری در زنان دریافتکننده درمان بوتولینوم (بوتاکس) و افراد عادی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 39-50]
ذ
-
ذبیح زاده، عباس
برّرسی نظریّه ذهن و توانایی همدلی در محکومین دادگاه های کیفری: شواهدی از آزمون ذهن خوانی از طریق تصویر چشم [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 7-18]
-
ذوالفقاری، حمید
مقایسۀ کنشهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال احتکار و بهنجار [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 9-24]
-
ذوقی پایدار، محمدرضا
تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 20-34]
-
ذوقی پایدار، محمدرضا
تدوین مدل ساختاری تبیین رفتار جامعه پسند بر اساس انگیزه تعلق و حساسیت طردشدگی با میانجیگری اعتماد اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 26-43]
-
ذوقی پایدار، محمدرضا
تأثیر درمان تعاملی والد-کودک هیجانمحور بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به افسردگی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 79-91]
ر
-
راحلی مقدم، نهضت
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی بر اساس بار شناختی، انعطاف پذیری شناختی و آگاهی فراشناختی از راهبردهای مطالعه، نقش واسطه ای شایستگی هیجانی- اجتماعی و چشم انداز زمان [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 51-67]
-
راستگار هاشمی، نسرین
نقش جنسیت، والانس و برانگیختگی لغات فارسی دارای بار هیجانی بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 62-73]
-
رافضی، زهره
مقایسۀ اثر القای آزمایشی طرد اجتماعی با پذیرش اجتماعی بر انعطافپذیری شناختی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 9-25]
-
رافضی، زهره
تبیین شکاف بین قصد و رفتار در رعایت پروتکل های بهداشتی ویروس کرونا براساس متغیرهای خود کنترلی صفتی و کارکردهای اجرایی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 183-198]
-
رافضی، زهره
مقایسه بازشناسی هیجانهای چهرهای و سوگیریهای شناختی در افراد مبتلابه اختلال بدشکلی بدن با افراد بدون اختلال بدشکلی بدن [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 93-105]
-
رجبی، فاطمه
پیشبینی رفتارهای پرخطر براساس سبکهای دلبستگی ناایمن: بررسی نقش میانجی ظرفیت تاملی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 9-16]
-
ریحانی، محمدباقر
شناخت اجتماعی و رضایت از تحصیل: نقش واسطه ای هیجانات پیشرفت [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 136-154]
-
رحیمی، سلام
فرا تحلیل اثربخشی مداخلات مبتنی بر نظریه ذهن بر ابعاد رشدی (شناختی، اجتماعی، هیجانی و شناخت اجتماعی) فراگیران دارای اختلالات عصبی رشدی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 59-78]
-
رحیمی، سلام
فراتحلیل روابط بین مهارت های حل مساله و اضطراب [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 139-164]
-
رحیمی، مهدی
پیشبینی تصمیمگیری تحلیلی توسط هیجان شادی و ابعاد سبکهای شناختی با واسطهگری تمایلات فراشناختی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 7-27]
-
رحمانیان، مهدیه
تأثیر تفکر انتقادی و بافت موقعیتی در ادراک گفتمان با نقش تعدیلکنندگی خصوصیات شخصیت [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 76-88]
-
رحمانیان، مهدیه
رابطه بین سوگیریهای شناختی و وسوسه در افراد مبتلا به وابستگی به مواد افیونی: نقش تعدیل کنندگی خصوصیات شخصیت [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 130-147]
-
رحمانیان، مهدیه
اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 91-104]
-
رحمانیان، مهدیه
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری شناختی، استرس ادراک شده ،کیفیت زندگی ، تبعیت از درمان و شاخص های زیستی ( A1C) در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 95-114]
-
رحمانیان، مهدیه
پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
رحمانیان، مهدیه
مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای همراه با تمرین تقویت حافظه N-Back در بهبود کارکرد حافظه و توجه [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
رحیمی نژاد، عباس
نقش تجربه تعامل فرا اجتماعی، تعامل فرا اجتماعی و گسستگی فرا اجتماعی در پیش بینی پرستش افراد مشهور [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 50-60]
-
رستگار، احمد
بررسی ویژگی های روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه نیاز به شناخت(NCS) در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 53-66]
-
رستگار، احمد
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و درگیری شناختی با نقش واسطه ای اهداف پیشرفت و هیجانات تحصیلی (موردی از دانشجویان دوره های مجازی) [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 9-26]
-
رستگار، احمد
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و غوطه وری در جریان بازیهای دیجیتال در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 67-86]
-
رسولی، رضا
بررسی رابطه میان حساسیت کارکنان به رعایت عدالت سازمانی و مرتبه سرمایه اجتماعی آنان در سازمان (مطالعه موردی بیمارستان طالقانی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی- تهران) [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 111-124]
-
رسولی، علی
مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متأهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوش کننده [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 105-124]
-
رسول زاده طباطبایی، کاظم
تحول تفکر خلاق در کودکان یک زبانه و دوزبانه زودهنگام [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 100-113]
-
رشیدی، مانا
برّرسی نظریّه ذهن و توانایی همدلی در محکومین دادگاه های کیفری: شواهدی از آزمون ذهن خوانی از طریق تصویر چشم [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 7-18]
-
رشیدزاده، عبداله
اثر بخشی تعاملی آموزش راهبردهای خودگردان-فراشناختی و خود پنداره تحصیلی بر مولفه های تاب آوری و هیجانات مثبت تحصیلی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 141-164]
-
رضایی، فاطمه
تدوین مدل ساختاری پیش بینی قربانی شدن قلدری از طریق عوامل محیطی و مهارت های ارتباطی با واسطه گری آشفتگی روانشناختی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 71-94]
-
رضایی دهنوی، صدیقه
احساس استیگمای وابستگان در بستگان درجه یک و درجه دو افراد ناتوان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 197-210]
-
رضایی فر، الهام
تدوین مدل ثبات رابطۀ زناشویی براساس ویژگیهای شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجیگری سبکهای حل مسأله [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 83-106]
-
رضائی، اکبر
هنجاریابی و بررسی روایی مقیاس استرس دبیرستان برای دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 60-70]
-
رضائیان، صهبا
طراحی الگوی عوامل شناختی مؤثر بر تصمیمگیری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 141-152]
-
رفیعی پور، امین
اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر رویکرد امید درمانی بر افسردگی مادران کودکان دارای معلولیت جسمی حرکتی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 1-1]
-
رنجبر نوشری، فرزانه
تعیین پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس دلسوزی برای زندگی دیگران [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 35-47]
-
رنجبر نوشری، فرزانه
مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش یکپارچه شایستگیهای هیجانی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی و روانشناختی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 21-38]
-
رنجبر نوشری، فرزانه
نقش انعطاف پذیری شناختی و سبک های دلبستگی در شناخت اجتماعی دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 135-148]
-
رنجبر نوشری، فرزانه
مقایسه ذهن آگاهی، طرحواره های ناسازگار اولیه و همجوشی شناختی در زنان با و بدون تعارض زناشویی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
رنجبر نوشری، فرزانه
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت اضطرابی و همجوشی شناختی در دانشجویان مبتلا به اختلال بدشکلی بدن [دوره 13، شماره 25، 1403]
-
روحی جهرمی، فاطمه
رابطه زبان بدن با ادراک تعامل اجتماعی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 147-156]
-
روح زاده، زهرا
تأثیر سطوح مختلف اضطراب بر انتخاب شرایط انتظار(تنها بودن، جماعت، مقایسه هیجانی، وضوح شناختی) [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 157-172]
ز
-
زارع، حسین
بررسی تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر منبع کنترل و کاهش ناهماهنگی (برانگیختگی) شناختی دانشآموزان پسر سال دوم دبیرستان های شهرستان بانه [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 66-76]
-
زارع، حسین
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر باورهای معرفت شناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 14-31]
-
زارع، حسین
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 41-52]
-
زارع، حسین
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس های افسانه پردازی شخصی و خیال پردازی جدید: مقیاسهایی برای سنجش خودمیان بینی در بزرگسالان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 52-68]
-
زارع، حسین
تأثیر فشار گروهی بر فرضیهآزمایی: تمایل روانشناختی یا موازین منطقی؟ [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 74-86]
-
زارع، حسین
بررسی نقش سبکهای تصمیمگیری در ناهماهنگی شناختی و تغییرات فیزیولوژیک ناشی از آن [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 67-81]
-
زارع، حسین
تاثیر القای هیجان روی نشانگر های زیستی حرکتی کاربر رایانه «دیدگاه محاسبات احساسی » [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 31-43]
-
زارع، حسین
بررسی رابطه خود میان بینی با سازگاری اجتماعی دانشجویان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 141-152]
-
زارع، حسین
اثرتکرار(برای خود و دیگری) بر حافظه عملی و کلامی و یادآوری واژگان تکرارشده به دو روش نگهدارنده و بسط دهنده [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 19-33]
-
زارع، حسین
بررسی ادراک زمان در سهل انگاری اجتماعی و اضطراب انتظار [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 7-17]
-
زارع، حسین
هنجاریابی و روایی پرسشنامه حافظه گذشتهنگر - آیندهنگر [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 45-56]
-
زارع، حسین
بررسی نسبت روایی محتوایی و سازه ای پرسشنامه انتظارات آموزشی در زمینه محتوای درسی الکترونیکی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 62-75]
-
زارع، حسین
بررسی ویژگی های روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه نیاز به شناخت(NCS) در دانش آموزان دبیرستانی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 53-66]
-
زارع، حسین
بررسی روابط ساختاری بین بخشش، رضایت از زندگی و سلامت عمومی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 148-161]
-
زارع، حسین
پیشبینی تحریف های شناختی بر اساس باورهای غیرمنطقی و همجوشی شناختی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 168-180]
-
زارع، حسین
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در بهبود انعطاف پذیری و همجوشی شناختی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 125-134]
-
زارع، حسین
رابطه زبان بدن با ادراک تعامل اجتماعی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 147-156]
-
زارع، حسین
تأثیر توانبخشی شناختی بر حافظه کاری و پیشرفت تحصیلی کودکان با اختلال ریاضی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 167-183]
-
زارع، حسین
مدل یابی معادلات ساختاری اثر پردازش اطلاعات هیجانی بر حل مسئله اجتماعی با میانجیگری توازن خود [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 9-24]
-
زارع، حسین
فرا تحلیلی بر تفاوت های جنسیتی در تصمیم گیری های اخلاقی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 123-142]
-
زارع، حسین
ارائه مدل پیش بینی رفتارهای یاری رسان بر اساس متغیرهای ادراک خطر، خودکارآمدی و حل مسئله اجتماعی با توجه به متغیر میانجی مسئولیت پذیری [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 123-136]
-
زارع، حسین
ارایه مدل رابطه بین سرمایه روانشناختی و بخشایش با تحمل پریشانی، به واسطه گری انعطاف پذیری شناختی و ادراک استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 80-98]
-
زارع، حسین
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری شناختی، استرس ادراک شده ،کیفیت زندگی ، تبعیت از درمان و شاخص های زیستی ( A1C) در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 95-114]
-
زارع، حسین
رابطه ساختاری توانایی شناختی و حل مسئله اجتماعی با توجه به نقش میانجی عدم توازن خود [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 107-118]
-
زارع، حسین
اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بربهبود کنترل پاسخ دیداری و حافظه بیماران دچار سکته مغزی نوع ایسکمیک [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 17-29]
-
زارع، حسین
اعتباریابی نسخه ایرانی آزمون مختصر وضعیت روانی کودکان: ابزار غربالگری شناختی کودکان [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 1-9]
-
زارع، حسین
پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
زارع، حسین
تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
زارع، مریم
بررسی نقش سبکهای تصمیمگیری در ناهماهنگی شناختی و تغییرات فیزیولوژیک ناشی از آن [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 67-81]
-
زارعی، رقیه
شناخت اجتماعی و رضایت از تحصیل: نقش واسطه ای هیجانات پیشرفت [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 136-154]
-
زاهدی، اکبر
نقش سرشت در ادراک تصاویر چهرهای طیفی زنده/غیرزنده با بیان هیجانی انزجار/خوشحالی: مطالعه مبتنی بر نظریه تشخیص علامت [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 37-52]
-
زربخش، محمدرضا
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-72]
-
زردی، بهمن
خصوصیات روان سنجی مقیاس صمیمیت و فریبکاری آنلاین [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
زرگر، یدالله
پیش بینی پذیرش واکسن کووید- 19 بر اساس اضطراب مرگ، سرمایه اجتماعی و خرافه گرایی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 69-78]
-
زرگر، یداله
پیش بینی پذیرش واکسن کووید-۱۹ بر اساس ویژگی های شخصیتی، رفتارهای خود مراقبتی و سرمایه اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 67-79]
-
زمانی، مریم
تأثیر تفکر انتقادی و بافت موقعیتی در ادراک گفتمان با نقش تعدیلکنندگی خصوصیات شخصیت [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 76-88]
-
زمانی، مریم
مقایسه اثربخشی آموزش ذهن آگاهی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای همراه با تمرین تقویت حافظه N-Back در بهبود کارکرد حافظه و توجه [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
زمانی، نرگس
تعیین اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر مسولیت پذیری و امیدواری دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
-
زمانی اصل، مهدی
تاثیر درماندگی آموخته شده بر سوگیری حافظه آشکار [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 16-29]
-
زین الدینی میمند، زهرا
نقش کارکرد های اجرایی حافظه فعال دیداری-فضایی و بازداری پاسخ در عملکرد توانش های ذهنی تئوری ذهن درکودکان7 تا 12سال مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 125-142]
-
زنجانبر، امیر حسین
رده بندی شناختیِ مثلهای مبتنی بر شناخت اجتماعی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 153-172]
-
زندی، بهمن
نامشناسی از منظر زبانشناسی شناختی اجتماعی با تأکید بر بافت کاربردی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 193-212]
س
-
سیادت، مریم
پیش بینی فرسودگی شغلی پرستاران بخش کرونا براساس استرس ادراک شده با میانجی گری تیپ شخصیتی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 50-41]
-
سامی، پوران
بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی یکپارچه بر میزان ادراک بیماری و شدت بیماری در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 107-119]
-
سپاه منصور، مزگان
رابطه اضطراب اجتماعی و عواطف مثبت و منفی با دانش متقاعدسازی در مدیران [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 69-75]
-
سپاه منصور، مزگان
نقش واسطهای مقایسه اجتماعی در رابطه با حمایت اجتماعی ادراک شده والدین و همسالان با مادیگرایی در دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 89-101]
-
سپاه منصور، مژگان
رابطه عزت نفس و خودکارآمدی با متقاعدسازی در مدیران آموزشی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 92-100]
-
سپاه منصور، مژگان
تدوین مدل ثبات رابطۀ زناشویی براساس ویژگیهای شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجیگری سبکهای حل مسأله [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 83-106]
-
سپیده دم، فاطمه سادات
مدل یابی معادلات ساختاری اثر پردازش اطلاعات هیجانی بر حل مسئله اجتماعی با میانجیگری توازن خود [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 9-24]
-
سپیده دم، فاطمه سادات
رابطه ساختاری توانایی شناختی و حل مسئله اجتماعی با توجه به نقش میانجی عدم توازن خود [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 107-118]
-
سپهریان آذر، فیروزه
مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبکهای فرزندپروری متفاوت [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 83-99]
-
سپهوندی، محمد علی
اثربخشی توانبخشی شناختی بر توجه پیوسته، حافظه فعال و ادراک دیداری ـ حرکتی در دانشآموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 135-146]
-
سرادی پور، عادله
ارزیابی و آمادهسازی مربیان مهدکودکها برای آموزش محیط زیست به کودکان (مطالعه موردی: شهر تهران) [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 114-124]
-
سرمدی، محمد رضا
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و غوطه وری در جریان بازیهای دیجیتال در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 67-86]
-
سعید، نسیم
تاثیر آموزش حل مساله بر ابعاد راهبردهای مقابله با استرس و مسئولیت پذیری دانشجویان [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 100-120]
-
سعدی پور، اسماعیل
ارتباط اجتماعی خردمندانه؛ بازتعریف مفهوم ارتباط در فرهنگ ایرانی مبتنی بر شاهنامه فردوسی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 25-36]
-
سعیدی دهاقانی، سمیه
نقش جنسیت، والانس و برانگیختگی لغات فارسی دارای بار هیجانی بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 62-73]
-
سلطانی، امان ا....
نقش کارکرد های اجرایی حافظه فعال دیداری-فضایی و بازداری پاسخ در عملکرد توانش های ذهنی تئوری ذهن درکودکان7 تا 12سال مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 125-142]
-
سلطان آبادی، سمانه
نقش تنظیم شناختی هیجان و تحمل پریشانیهیجانی در پیشبینی تابآوری در زمان شیوع پاندمی کرونا [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 39-58]
-
سلطان لو، مجتبی
نقش جنسیت، والانس و برانگیختگی لغات فارسی دارای بار هیجانی بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 62-73]
-
سلیمی، حسین
تأثیر آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش پرخاشگری کلامی دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 124-136]
-
سلیمی، حسین
تدوین مدل ساختاری پیش بینی قربانی شدن قلدری از طریق عوامل محیطی و مهارت های ارتباطی با واسطه گری آشفتگی روانشناختی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 71-94]
-
سلیمانی، کوروش
ارزیابی اثر خستگی ذهنی و آگاهی از موقعیت بر عملکرد شناختی خلبانان خطوط هوایی: نقش تعدیلکننده منابع استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 99-118]
-
سلمانی سابق امیرخیزی، پریناز
پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
سمیعی، فاطمه
بررسی فرآیند شناختی تحول آرزوهای شغلی در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 69-80]
-
سهرابی، احمد
پردازش ادراکی در باورهای فراطبیعی: بررسی سرعت واکنش و سوگیری [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 113-124]
-
سهرابی، سهیلا
تاثیر ایجاد اعتبار به روش برچسب زنی بر میزان همنوایی حافظه دیداری [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
سهرابی، فرامرز
ارزیابی اثر خستگی ذهنی و آگاهی از موقعیت بر عملکرد شناختی خلبانان خطوط هوایی: نقش تعدیلکننده منابع استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 99-118]
-
سواری، کریم
بررسی میزان رواج اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان (دختر و پسر) دانشگاه پیام نور اهواز [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 62-68]
-
سواری، کریم
رابطه ساده و چندگانه تبحرگرایی و رویکرد گرایی با اهمال کاری تحصیلی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 44-51]
-
سواری، کریم
اثر باورهای معرفت شناختی و ادراکات یادگیری بر عملکرد تحصیلی با میانجی گری خودکارآمدی تحصیلی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 25-40]
-
سواری، کریم
تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402]
ش
-
شاکر دولق، علی
رابطه اضطراب اجتماعی و عواطف مثبت و منفی با دانش متقاعدسازی در مدیران [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 69-75]
-
شاهسواری، محمودرضا
احساس استیگمای وابستگان در بستگان درجه یک و درجه دو افراد ناتوان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 197-210]
-
شاهسواری، محمودرضا
تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی بر اساس تکنو استرس، با توجه به نقش میانجی ویژگیهای روانشناختی (تعهدسازمانی و حمایت اجتماعی ادراک شده) بر معلمان در زمان تدریسهای مجازی دوران شیوع کووید19 [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 81-90]
-
شاهقلیان، مهناز
نقش واسطه ای عاطفه مثبت و منفی در رابطه بین سبک های حساسیت پردازش حسی و ناگویی خلقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 28-40]
-
شاهقلیان، مهناز
بررسی رابطه سیستمهای مغزی رفتاری و اعتیاد به اینترنت با نقش واسطهای احساس تنهایی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 26-51]
-
شاهقلیان، مهناز
مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متأهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوش کننده [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 105-124]
-
شاهقلیان، مهناز
ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
شاهمرادی فر، طیبه
تاثیرآموزش راهبردهای نظم جویی هیجان در قضاوت اخلاقی با توجه به ظرفیت حافظه کاری [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 7-30]
-
شیبانی، حسین
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اجتناب شناختی و رضایت زناشویی زنان با مشکلات زناشویی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 119-134]
-
شبانکاره، الهام
تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطهای درماندگی آموخته شده [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 35-51]
-
شباهنگ، رضا
نقش تجربه تعامل فرا اجتماعی، تعامل فرا اجتماعی و گسستگی فرا اجتماعی در پیش بینی پرستش افراد مشهور [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 50-60]
-
شباهنگ، رضا
تحلیل ساختاری ارتباط بین پرستش افراد مشهور و بهزیستی روانشناختی؛ نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 9-28]
-
شبیری، سید محمد
ارزیابی و آمادهسازی مربیان مهدکودکها برای آموزش محیط زیست به کودکان (مطالعه موردی: شهر تهران) [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 114-124]
-
شیخ الاسلامی، راضیه
بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس فراشناخت اخلاقی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 143-153]
-
شیخان، ریحانه
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اهمالکاری تحصیلی، خودناتوان سازی و انعطافپذیری شناختی در دانش آموزان معتاد به شبکههای اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
شریفی، طیبه
مقایسه ی اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت خشم و توانمند سازی روانی اجتماعی بر پرخاشگری و خودکارآمدی اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 211-237]
-
شریف الحسینی، مهدی
اعتباریابی نسخه ایرانی آزمون مختصر وضعیت روانی کودکان: ابزار غربالگری شناختی کودکان [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 1-9]
-
شریفیان، مهناز
نقش تئوری تبادل اجتماعی در پیش بینی ازدواج به وصال نرسیده [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 29-46]
-
شرقی لوان، سارا
مقایسه نظریه ذهن در نوازندگان حرفهای سازهای کوبهای سنتی و نوازندگان حرفهای سازهای زهی سنتی و همتایان عادی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 183-192]
-
شفیعی، زهرا
آیا ذهن خوانی به واسطهی نوع دیدگاه دیگران محدود میشود؟ [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 67-83]
-
شقاقی، فرهاد
تحول شناخت اجتماعی بر اساس نظریه ذهن در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 32-39]
-
شقاقی، فرهاد
بررسی نقش سبکهای تصمیمگیری در ناهماهنگی شناختی و تغییرات فیزیولوژیک ناشی از آن [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 67-81]
-
شکری، امید
بررسی ویژگیهای شناختی-اجتماعی بازنمایی ذهنی دغدغه های اخلاقی: گروه بندی، جهت گیری انگیزشی و بافت ارتباطی بنیادهای اخلاقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 109-126]
-
شکری، امید
تحلیل عاملی تاییدی و همسانی درونی نسخة فارسی مقیاس عدم تعهد به اخلاق مدنی در دانشجویان [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 25-38]
-
شکری، امید
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه خرد در ایران: یک دیدگاه یکپارچه از عوامل پیشایندی، پسایندی و همبسته خرد [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
شکری، فاطمه
اثر بخشی مداخله شناختی- رفتاری مبتنی بر تعلل بر بهبود عملکرد تحصیلی و حرمت خود دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 81-92]
-
شکری، مهناز
رابطه تعلل ورزی (اهمال کاری) تحصیلی با باورهای فراشناختی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 89-100]
-
شکوهی یکتا، محسن
طراحی و تدوین برنامه آموزش حلمسئله بین فردی با رویکرد خلاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان سرآمد [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 9-25]
-
شمس، امیر
اثر ویژگیهای شخصیتی ٦ عاملی هگزاکو مدیران بر تقارن اطلاعاتی با واسطه گری افشا مسئولیت اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 173-188]
-
شمسی، عبدالحسین
بررسی رابطه بین مدل پردازش اطلاعات اجتماعی با علائم مشکل نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 54-61]
-
شمس اسفندآباد، حسن
مقایسه کارکردهای اجرایی و حافظه دانش آموزان دوزبانه و یک زبانه [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 52-67]
-
شمس زهرایی، شیوا
اثربخشی آموزش برنامه مدیریت استرس مبتنی بر مؤلفه های شناختی اجتماعی بر سبک های تفکر [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 87-106]
-
شهابی، پونه
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه همدلی خود [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 173-182]
-
شهبازی راد، افسانه
مقایسه شناخت اجتماعی کودکان دختر خانوادههای تکفرزند و چند فرزند 5 و 7 ساله شهر اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 22-34]
-
شهباز قزوینی، علی
ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
شهریاری، حسنیه
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی کودکان در جمعیت ایرانی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 7-15]
-
شهنی ییلاق، منیجه
مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر با رفتارهای پرخاشگرانه و عادی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 102-123]
-
شهنی ییلاق، منیجه
نقش انگیزش درونی ـ بیرونی و هدف تبحری ـ عملکردگرا در پیشبینی خود کارآمدی خلاق دانشآموزان پسر سال دوم دبیرستانهای شهرستان رومشگان [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 27-42]
-
شهنی ییلاق، منیجه
تحلیل چندسطحی رابطه هیجانات پیشرفت منفی، ادراک مهارتهای تشخیصی معلم، سطح چالشانگیزی کلاس و کیفیت تدریس معلم با عملکرد ریاضی در دانشآموزان پایه نهم [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
شورورزی، محمدرضا
اثر ویژگیهای شخصیتی ٦ عاملی هگزاکو مدیران بر تقارن اطلاعاتی با واسطه گری افشا مسئولیت اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 173-188]
-
شیوندی، کامران
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه حضور اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
شیوندی چلیچه، کامران
شناسایی عوامل تاثیرگذار بر کاهش تحریف شناختی ناشی از پاندمی کووید 19 [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 165-177]
-
شیوندی چلیچه، کامران
ارتباط اجتماعی خردمندانه؛ بازتعریف مفهوم ارتباط در فرهنگ ایرانی مبتنی بر شاهنامه فردوسی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 25-36]
ص
-
صاحبی، علی
تعیین اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر مسولیت پذیری و امیدواری دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
-
صادقی، الهه
تاثیردرمان تصویرسازی ذهنی دستوری و بازپردازش بر افکار خودآیند منفی و نگرشهای ناکارآمد زنان مبتلا به سرطان [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
-
صادقی، الهه
اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر خودآگاهی هیجانی و مشکلات بین فردی زنان پرخاشگر [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
صادقیان، علیرضا
بررسی فرآیند شناختی تحول آرزوهای شغلی در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 69-80]
-
صالحی، جواد
تاثیر ظرفیت هیجانی محرک بر همنوایی حافظه: نقش همدلی عاطفی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 165-182]
-
صالحی، جواد
تاثیر ایجاد اعتبار به روش برچسب زنی بر میزان همنوایی حافظه دیداری [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
صالح میرحسنی، وحیده
بررسی رابطه بین حجم کار، کنترل بر کار و تعادل کارـ زندگی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 76-88]
-
صباحی، پرویز
تحلیل شناختی- اجتماعی پیام های تبلیغاتی انتخابات دوره یازدهم ریاست جمهوری ایران با توجه به مدل حکمرانی خوب [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 87-99]
-
صباحی، پرویز
مقایسه کمالگرایی، مقابله پیش گستر و شفقت به خود در دانشجویان با خودهای احتمالی مثبت و منفی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 9-26]
-
صبوری مقدم، حسن
نقش سرشت در ادراک تصاویر چهرهای طیفی زنده/غیرزنده با بیان هیجانی انزجار/خوشحالی: مطالعه مبتنی بر نظریه تشخیص علامت [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 37-52]
-
صبوری مقدم، حسن
اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر همنوایی اجتماعی-اطلاعاتی: نقش تعدیلی جنسیت [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
صیدی، ستار
مدل ارتباط دیدگاه گیری اجتماعی و خودکنترلی با شخصیت جامعه پسند با نقش واسطه ای همدلی عاطفی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 80-90]
-
صیدی، فرین
ارایه مدل رابطه بین سرمایه روانشناختی و بخشایش با تحمل پریشانی، به واسطه گری انعطاف پذیری شناختی و ادراک استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 80-98]
-
صداقتی فرد، مجتبی
پرسشنامه همدلی تورنتو: ارزیابی مشخصه های روانسنجی در نمونه ای از دانشجویان ایران [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 177-194]
-
صدری، اسماعیل
خصوصیات روان سنجی مقیاس صمیمیت و فریبکاری آنلاین [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
صدری دمیرچی، اسماعیل
نقش همجوشی شناختی، ادراک تعامل اجتماعی و مؤلفه های اجتناب شناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 83-96]
-
صدیقی، زهرا
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی از طریق الگوی یادگیری مشاهدهای بندورا بر بهبود این مهارتها و نظریه ذهن دختران و پسران پیشدبستانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 105-120]
-
صرامی، غلامرضا
آزمون مدل ساختاری روابط وجدان و تعامل مادر-کودک؛ بررسی نقش واسطهای کنترل تلاشمند در کودکان پیشدبستان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 9-26]
-
صیف، محمد حسن
ارائه الگوی روابط علّی جهت گیری هدف تحصیلی و درگیری شناختی: نقش واسطه ای هیجان های تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 7-21]
-
صیف، محمد حسن
ارائه مدل روابط علّی جذب شناختی و یادگیری ادارک شده: نقش واسطهای درگیری شناختی، سهولت و سودمندی ادراک شده [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 107-122]
-
صیف، محمد حسن
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و غوطه وری در جریان بازیهای دیجیتال در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 67-86]
-
صیف، محمد حسن
ارائه ی مدل علی انعطاف پذیری شناختی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی : نقش واسطه ای خودکارآمدی ، بهزیستی روانشناختی و همدلی شناختی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 53-65]
-
صفارپور، افسانه
مدلیابی روابط ساختاری شناخت اجتماعی و سبکهای هویت با رفتارهای خودآسیبرسان با میانجیگری شفقت به خود در نوجوانان [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 115-138]
-
صفاری نیا، مجید
بررسی تأثیر آموزش تفکر انتقادی بر منبع کنترل و کاهش ناهماهنگی (برانگیختگی) شناختی دانشآموزان پسر سال دوم دبیرستان های شهرستان بانه [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 66-76]
-
صفاری نیا، مجید
بررسی رابطه بین حجم کار، کنترل بر کار و تعادل کارـ زندگی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 76-88]
-
صفاری نیا، مجید
رابطة مؤلفه های سهل انگاری اجتماعی و هویت اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 123-134]
-
صفاری نیا، مجید
مقایسه شایعه پراکنی اینترنتی و خودشیفتگی در بین کاربران فیسبوک، اینترنت و افراد غیر کاربر اینترنت [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 68-82]
-
صفاری نیا، مجید
سبکهای تصمیمگیری و ذهن آگاهی و ذهنخوانی: مطالعه ارتباط این سازهها در یک گروه غیر بالینی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 120-135]
-
صفاری نیا، مجید
اثر میانجی همدلی، نشخوار فکری و خشم در رابطه بین خودشیفتگی و فقدان بخشش میان فردی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 143-154]
-
صفاری نیا، مجید
مدل ارتباط دیدگاه گیری اجتماعی و خودکنترلی با شخصیت جامعه پسند با نقش واسطه ای همدلی عاطفی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 80-90]
-
صفاری نیا، مجید
نقش تئوری تبادل اجتماعی در پیش بینی ازدواج به وصال نرسیده [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 29-46]
-
صفاری نیا، مجید
ارایه مدل رابطه بین سرمایه روانشناختی و بخشایش با تحمل پریشانی، به واسطه گری انعطاف پذیری شناختی و ادراک استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 80-98]
-
صفاری نیا، مجید
مقایسه اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی و بازی درمانی شناختی-رفتاری بر شناخت اجتماعی (سازگاری اجتماعی و پذیرش اجتماعی) کودکان بیشفعال [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 169-186]
-
صفاری نیا، مجید
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری شناختی، استرس ادراک شده ،کیفیت زندگی ، تبعیت از درمان و شاخص های زیستی ( A1C) در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 95-114]
-
صفاری نیا، مجید
بررسی الگوی روابط ساختاری در پیش بینی عملکرد جنسی زنان بر اساس نقش جنسیتی آندروژنی با واسطه سبک های تبادل اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 11-23]
-
صفاری نیا، مهرناز
مقایسه شایعه پراکنی اینترنتی و خودشیفتگی در بین کاربران فیسبوک، اینترنت و افراد غیر کاربر اینترنت [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 68-82]
-
صفارینیا، مجید
دوزبانگی و کنترل عاطفی: مقایسه ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تکزبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-10]
-
صفیری حسن آبادی، سپیده
احساس استیگمای وابستگان در بستگان درجه یک و درجه دو افراد ناتوان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 197-210]
-
صفرزاده، حسین
نقش هوش فرهنگی مدیران در توان حل تعارض کارکنان [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 101-116]
-
صمدی، مریم
بررسی رابطه بین مدل پردازش اطلاعات اجتماعی با علائم مشکل نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 54-61]
-
صمدی فرد، حمیدرضا
نقش همجوشی شناختی، ادراک تعامل اجتماعی و مؤلفه های اجتناب شناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 83-96]
ض
-
ضابط، مریم
تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 57-82]
ط
-
طالبی، سعید
بررسی نسبت روایی محتوایی و سازه ای پرسشنامه انتظارات آموزشی در زمینه محتوای درسی الکترونیکی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 62-75]
-
طاهر، محبوبه
مقایسه اثربخشی آموزشهای همدلی و مدیریت خشم بر شناخت اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 72-93]
-
طاهری، عبدالمحمد
دموکراسی آموزشی در مدارس و تأثیر آن بر رشد مهارت تفکر انتقادی و اجتماعی دانشآموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 95-108]
-
طاهری فرد، مینا
مقایسه شناخت اجتماعی و بازشناسی هیجان چهرهای در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی تازه تشخیص و مزمن [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 65-82]
ع
-
عابدی، احمد
بررسی رابطه بین مدل پردازش اطلاعات اجتماعی با علائم مشکل نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 54-61]
-
عابدی، احمد
اثربخشی آموزش حل مسئله بر اضطراب امتحان و اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 100-112]
-
عابدی، احمد
اثربخشی برنامه یادگیری عملکردی بر عملکرد شناختی کودکان تاخیر رشدی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 31-40]
-
عابدی، محمدرضا
بررسی فرآیند شناختی تحول آرزوهای شغلی در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 69-80]
-
عبداللهی، محمدحسین
نقش واسطه ای عاطفه مثبت و منفی در رابطه بین سبک های حساسیت پردازش حسی و ناگویی خلقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 28-40]
-
عبداللهی، محمد حسین
ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
عبداللهی، محمدحسین عبداللهی
تاثیرآموزش راهبردهای نظم جویی هیجان در قضاوت اخلاقی با توجه به ظرفیت حافظه کاری [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 7-30]
-
عبدالهی، فرنگیس
مقایسه بازشناسی هیجانهای چهرهای و سوگیریهای شناختی در افراد مبتلابه اختلال بدشکلی بدن با افراد بدون اختلال بدشکلی بدن [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 93-105]
-
عبدالهی، محمدحسین
مقایسه صفات شخصیت و پذیرش – تعهد در میان متأهلین دارای سبک شناختی جذبکننده و سبک شناختی کاوش کننده [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 105-124]
-
عبدالهی، محمدحسین
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 173-186]
-
عبدالهی، محمد حسین
بررسی رابطه سیستمهای مغزی رفتاری و اعتیاد به اینترنت با نقش واسطهای احساس تنهایی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 26-51]
-
عبدالهی، محمد حسین
بررسی تفاوتهای فردی در حافظه هیجانی با توجه به حساسیت پردازش محرکهای حسی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 97-112]
-
عبداله زاده بینا، فرزانه
اثربخشی تحریک الکتریکی فراجمجمهای بر همنوایی اجتماعی-اطلاعاتی: نقش تعدیلی جنسیت [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
عرب زاده، مهدی
بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر مهارت حل مسئله اجتماعی دانش آموزان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 71-82]
-
عرفانی، نصراله
پیشبینی تحریف های شناختی بر اساس باورهای غیرمنطقی و همجوشی شناختی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 168-180]
-
عرفانی، نصراله
ارایه مدل رابطه بین سرمایه روانشناختی و بخشایش با تحمل پریشانی، به واسطه گری انعطاف پذیری شناختی و ادراک استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 80-98]
-
عزتی زاده، پویان
ارتباط هم جوشی شناختی و پردازش هیجانی با پریشانی روانشناختی در نوجوانان [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
عزیزی، امیر
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در نوجوانان پرخاشگر [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-66]
-
عزیزی، امیر
اثربخشی توانبخشی شناختی بر توجه پیوسته، حافظه فعال و ادراک دیداری ـ حرکتی در دانشآموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 135-146]
-
عیسی زادگان، علی
بررسی تفاوتهای فردی در حافظه هیجانی با توجه به حساسیت پردازش محرکهای حسی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 97-112]
-
عیسی زادگان، علی
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی از طریق الگوی یادگیری مشاهدهای بندورا بر بهبود این مهارتها و نظریه ذهن دختران و پسران پیشدبستانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 105-120]
-
عسگرزاده، سونا
مقایسه ذهن آگاهی، طرحواره های ناسازگار اولیه و همجوشی شناختی در زنان با و بدون تعارض زناشویی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
عطار قصبه، زهرا
تأثیر توانبخشی شناختی بر حافظه کاری و پیشرفت تحصیلی کودکان با اختلال ریاضی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 167-183]
-
عظیمه السادات، فاطمه
تأثیر درمان تعاملی والد-کودک هیجانمحور بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به افسردگی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 79-91]
-
عقیلی، سید مجتبی
رابطه راهبردهای یادگیری و سبک های اسناد با مسئولیت پذیری [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 109-125]
-
عقیلی، سید مجتبی
اثربخشی گروه درمانی شناختی متمرکز بر طرحواره بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه در دختران نوجوان از خانواده طلاق [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 223-235]
-
علی اکبری، مهناز
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی کودکان در جمعیت ایرانی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 7-15]
-
علی اکبری، مهناز
اثر بخشی قصه گویی بر مؤلفه های هوش اخلاقی کودکان دختر پیش دبستانی در شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 33-43]
-
علی اکبری، مهناز
مقایسه نظریه ذهن در کودکان بد سرپرست و عادی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 146-156]
-
علی اکبری، مهناز
تأثیر افشای هیجانی نوشتاری در پرخاشگری و زودانگیختگی و دشواری تنظیم هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای: مطالعه تک آزمودنی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 44-79]
-
علی اکبری، مهناز
بررسی الگوی روابط ساختاری در پیش بینی عملکرد جنسی زنان بر اساس نقش جنسیتی آندروژنی با واسطه سبک های تبادل اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 11-23]
-
علی اکبری دهکردی، مهناز
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی بم فرم کوتاه با تأکید بر تحلیل عاملی در جمعیت ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 44-58]
-
علیاکبری دهکردی، مهناز
اثربخشی آموزش حافظه کاری بر عملکردهای توجه دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری نارساخوانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 75-90]
-
علامه، عاطفه
مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر با رفتارهای پرخاشگرانه و عادی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 102-123]
-
علی پور، احمد
تعامل سبک های شناختی با دست برتری در دانشجویان پیام نور: تلویحاتی برای طراحی روش تدریس در نظام آموزش از راه دور [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 126-140]
-
علی پور، احمد
هنجاریابی و روایی پرسشنامه حافظه گذشتهنگر - آیندهنگر [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 45-56]
-
علی پور، احمد
مقایسه توانایی بازشناسی حالات هیجانی چهره با کنترل دست برتری در زنان دریافتکننده درمان بوتولینوم (بوتاکس) و افراد عادی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 39-50]
-
علی پور، احمد
مقایسه اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی و بازی درمانی شناختی-رفتاری بر شناخت اجتماعی (سازگاری اجتماعی و پذیرش اجتماعی) کودکان بیشفعال [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 169-186]
-
علی پور، احمد
اعتباریابی نسخه ایرانی آزمون مختصر وضعیت روانی کودکان: ابزار غربالگری شناختی کودکان [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 1-9]
-
علی پور، احمد
بررسی الگوی روابط ساختاری در پیش بینی عملکرد جنسی زنان بر اساس نقش جنسیتی آندروژنی با واسطه سبک های تبادل اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 11-23]
-
علی پور، احمد
پیش بینی فرسودگی شغلی پرستاران بخش کرونا براساس استرس ادراک شده با میانجی گری تیپ شخصیتی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 50-41]
-
علی پور، فاطمه
فراتحلیل روابط بین مهارت های حل مساله و اضطراب [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 139-164]
-
علی پور، فاطمه
فراتحلیل مداخلات روانشناختی آموزشی و درمانی بر انعطافپذیری شناختی کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
علیپور، احمد
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخص های بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 41-52]
-
علیپور، احمد
اثر بخشی مداخله شناختی- رفتاری مبتنی بر تعلل بر بهبود عملکرد تحصیلی و حرمت خود دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 81-92]
-
علیپور، احمد
جانبی شدن، ادراک شوخطبعی و شادکامی: آیا فرآیندهای کلامی سطح بالا و هیجاناتی همچون شادکامی نیز جانبی شدهاند؟ [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 117-125]
-
علیپور، احمد
اثر بخشی قصه گویی بر مؤلفه های هوش اخلاقی کودکان دختر پیش دبستانی در شهر اصفهان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 33-43]
-
علیپور، احمد
تاثیر القای هیجان روی نشانگر های زیستی حرکتی کاربر رایانه «دیدگاه محاسبات احساسی » [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 31-43]
-
علیپور، احمد
پیشبینی تحریف های شناختی بر اساس باورهای غیرمنطقی و همجوشی شناختی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 168-180]
-
علیپور، فاطمه
فرا تحلیل اثربخشی مداخلات مبتنی بر نظریه ذهن بر ابعاد رشدی (شناختی، اجتماعی، هیجانی و شناخت اجتماعی) فراگیران دارای اختلالات عصبی رشدی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 59-78]
-
علیزاده، حکیمه
پیش بینی توان حل مسأله اجتماعی بر اساس سبک های شناختی در جمعیت دانشجویی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 77-84]
-
علیزاده فرد، سوسن
تأثیر آموزش تئوری انتخاب بر میزان سهل انگاری فردی و اجتماعی دانشجویان زن [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 82-94]
-
علیزاده فرد، سوسن
بررسی خصوصیات روانسنجی پرسشنامه درک زمانی نوجوانان در شهر تهران [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 9-24]
-
علیزاده فرد، سوسن
نقش تئوری تبادل اجتماعی در پیش بینی ازدواج به وصال نرسیده [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 29-46]
-
علیزاده فرد، سوسن
پیشبینی راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر اساس اضطراب سلامتی و عدم تحمل بلاتکلیفی در بیماران سرپایی مبتلا به کرونا [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 41-58]
-
علیزاده فرد، سوسن
تدوین مدل ساختاری باورهای وسواسی و کارکردهای اجرایی با میانجی گری تنظیم هیجان:ارزیابی مدل فرآیندی تنظیم هیجان گروس [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
علیزاده فرد، سوسن
اثر عدم اطمینان درباره افراد بر همنوایی با رفتار جامعه پسند و نقش تعدیلکننده جنسیت و نیاز به بندش [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
علیزاده گورادل، جابر
پیش بینی توان حل مسأله اجتماعی بر اساس سبک های شناختی در جمعیت دانشجویی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 77-84]
-
علیزاده گورادل، جابر
اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت در کاهش اضطراب اجتماعی و نگرش های ناکارآمد نوجوانان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 41-52]
-
علمی منش، نیلا
اثربخشی مدل مداخلۀ سرمایه روانشناختی (PCI) بر اهمالکاری تحصیلی و اهمالکاری سازمانی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 159-172]
-
علیمهدی، منصور
نقش تنظیم شناختی هیجان و تحمل پریشانیهیجانی در پیشبینی تابآوری در زمان شیوع پاندمی کرونا [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 39-58]
-
علی نیا، میترا
پیشبینی رفتارهای پرخطر براساس سبکهای دلبستگی ناایمن: بررسی نقش میانجی ظرفیت تاملی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 9-16]
-
علوی، سیده فاطمه
اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش بر باورهای غیرمنطقی و سوگیری توجه نسبت به محرکها با بار هیجانی منفی، در دختران نوجوان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 91-104]
-
علوی لنگرودی، سمیه السادات
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر باورهای معرفت شناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 14-31]
-
عندلیب کورایم، مرتضی
برازش روابط علی ـ ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطهگری همدلی شناختی و عاطفی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 43-66]
-
عیوضی حشمت، علی اصغر
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری مصرفکنندگان با استفاده از سیستمهای فعالسازی و بازداری رفتاری مغزی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 155-167]
غ
-
غباری بناب، باقر
طراحی و تدوین برنامه آموزش حلمسئله بین فردی با رویکرد خلاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان سرآمد [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 9-25]
-
غریب پور، مهدی
مقایسه اثربخشی برنامه های آموزشی مدیریت خشم و تنظیم هیجان بر شناخت اجتماعی زندانیان دارای اختلال انفجار خشم متناوب [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 20-30]
-
غضنفری، احمد
مقایسه ی اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت خشم و توانمند سازی روانی اجتماعی بر پرخاشگری و خودکارآمدی اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 211-237]
-
غفاری، مظفر
تدوین مدل ساختاری کفایت اجتماعی دختران دبیرستانی بر اساس عواطف مثبت، سرمایه روانشناختی و تصویر از بدن [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 79-94]
ف
-
فاضلی، ساهره
پیش بینی پذیرش واکسن کووید-۱۹ بر اساس ویژگی های شخصیتی، رفتارهای خود مراقبتی و سرمایه اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 67-79]
-
فتح آبادی، جلیل
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه خرد در ایران: یک دیدگاه یکپارچه از عوامل پیشایندی، پسایندی و همبسته خرد [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
فتحی آذر، اسکندر
اثر بخشی تعاملی آموزش راهبردهای خودگردان-فراشناختی و خود پنداره تحصیلی بر مولفه های تاب آوری و هیجانات مثبت تحصیلی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 141-164]
-
فخری، زهرا
اعتباریابی نسخه ایرانی آزمون مختصر وضعیت روانی کودکان: ابزار غربالگری شناختی کودکان [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 1-9]
-
فرامرزی، حمید
نقش انگیزش درونی ـ بیرونی و هدف تبحری ـ عملکردگرا در پیشبینی خود کارآمدی خلاق دانشآموزان پسر سال دوم دبیرستانهای شهرستان رومشگان [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 27-42]
-
فرامرزی، سالار
اثربخشی برنامه یادگیری عملکردی بر عملکرد شناختی کودکان تاخیر رشدی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 31-40]
-
فرجی، شهناز
اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اجتناب شناختی و رضایت زناشویی زنان با مشکلات زناشویی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 119-134]
-
فرج اللهی، مهران
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و غوطه وری در جریان بازیهای دیجیتال در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 67-86]
-
فرج الهی، مهران
اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی ارتباط برمیزان سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 52-61]
-
فرح بیجاری، اعظم
ارائه مدل رابطه بین تجارب آسیب زا و اختلال استرس پس از سانحه ساده و پیچیده در زنان و دختران آسیب دیده، با نقش واسطه ای ذهنی سازی و پردازش هیجانی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 25-38]
-
فرخ تقی آبادی، آرزو
اثربخشی آموزش حل مسئله و آموزش صبر بر خودکارآمدی تحصیلی [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
فرخنده فال، مونا
اثر طرد اجتماعی بر عزت نفس آشکار و ضمنی حالتی و نقش تعدیلگری عزت نفس صفتی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 131-145]
-
فرید، ابولفضل
فراتحلیل مداخلات روانشناختی آموزشی و درمانی بر انعطافپذیری شناختی کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
فرزاد، ولی الله
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانشآموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگیهای شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراکشده: نقش واسطهای راهبردهای خودتنظیمی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
-
فرزاد، ولی الله
مدل ساختاری عملکرد تحصیلی بر اساس اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری راهبردهای شناختی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 103-122]
-
فرمانی، سعید
آیا ذهن خوانی به واسطهی نوع دیدگاه دیگران محدود میشود؟ [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 67-83]
-
فرهادی، علی
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در نوجوانان پرخاشگر [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-66]
-
فرهادی، مهران
تدوین مدل ساختاری تبیین رفتار جامعه پسند بر اساس انگیزه تعلق و حساسیت طردشدگی با میانجیگری اعتماد اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 26-43]
-
فیروزی، منیژه
نقش تجربه تعامل فرا اجتماعی، تعامل فرا اجتماعی و گسستگی فرا اجتماعی در پیش بینی پرستش افراد مشهور [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 50-60]
-
فطری، اعظم
اثر میانجی همدلی، نشخوار فکری و خشم در رابطه بین خودشیفتگی و فقدان بخشش میان فردی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 143-154]
-
فنایی، سعیده
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری شناختی، استرس ادراک شده ،کیفیت زندگی ، تبعیت از درمان و شاخص های زیستی ( A1C) در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 95-114]
ق
-
قاسمی کلی، فضل الله
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در نوجوانان پرخاشگر [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-66]
-
قائدی، فهیمه
تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطهای درماندگی آموخته شده [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 35-51]
-
قبادی، حبیبه خاتون
مقایسه ی اثر بخشی آموزش گروهی مدیریت خشم و توانمند سازی روانی اجتماعی بر پرخاشگری و خودکارآمدی اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 211-237]
-
قدریان، فهیمه
اثر عدم اطمینان درباره افراد بر همنوایی با رفتار جامعه پسند و نقش تعدیلکننده جنسیت و نیاز به بندش [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
قدم پور، عزت اله
تدوین مدل ساختاری پیش بینی قربانی شدن قلدری از طریق عوامل محیطی و مهارت های ارتباطی با واسطه گری آشفتگی روانشناختی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 71-94]
-
قدم پور، عزت اله
رابطه بین ابعاد چشمانداز زمان و فرسودگی تحصیلی: نقش واسطهای تفکر ارجاعی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 125-140]
-
قربانی، سارا
ارائه مدل پیش بینی رفتارهای یاری رسان بر اساس متغیرهای ادراک خطر، خودکارآمدی و حل مسئله اجتماعی با توجه به متغیر میانجی مسئولیت پذیری [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 123-136]
-
قربانی، طاهره
مقایسه نظریه ذهن در کودکان بد سرپرست و عادی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 146-156]
-
قربانی، مریم
رابطه بین شیوه های فرزندپروری با نظریه ذهن در دانش آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی شهر اصفهان 90-91 [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 34-43]
-
قربانی، نیما
اثربخشی القا رفتار جامعه پسند بر سلامت روانی و جسمانی: نقش شفقت خود و بهوشیاری [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 39-57]
-
قربانی، هلدا
پیش بینی بهزیستی اجتماعی بر اساس باور به دنیای عادلانه، بخشش و بهزیستی معنوی با توجه به نقش واسطه ای جنسیت [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 47-66]
-
قربان جهرمی، رضا
بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 87-99]
-
قربان شیرودی، شهره
تاثیردرمان تصویرسازی ذهنی دستوری و بازپردازش بر افکار خودآیند منفی و نگرشهای ناکارآمد زنان مبتلا به سرطان [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
-
قلتاش، عباس
دموکراسی آموزشی در مدارس و تأثیر آن بر رشد مهارت تفکر انتقادی و اجتماعی دانشآموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 95-108]
-
قمری، محمد
مدلیابی روابط ساختاری شناخت اجتماعی و سبکهای هویت با رفتارهای خودآسیبرسان با میانجیگری شفقت به خود در نوجوانان [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 115-138]
-
قمرانی، امیر
بررسی رابطه بین مدل پردازش اطلاعات اجتماعی با علائم مشکل نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 54-61]
ک
-
کاشانکی، حامد
اثربخشی القا رفتار جامعه پسند بر سلامت روانی و جسمانی: نقش شفقت خود و بهوشیاری [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 39-57]
-
کاشانی وحید، لیلا
طراحی و تدوین برنامه آموزش حلمسئله بین فردی با رویکرد خلاقانه و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان سرآمد [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 9-25]
-
کاظمی، حمید
اثربخشی آموزش حل مسئله بر اضطراب امتحان و اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 100-112]
-
کاکوجویباری، علی اصغر
مقایسه نظریه ذهن در کودکان بد سرپرست و عادی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 146-156]
-
کاکوجویباری، علی اصغر
اثر بافت اجتماعی دو زبانه بر حافظه رویدادی خردسالان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 25-37]
-
کاکو جویباری، علی اصغر
تحول شناخت اجتماعی بر اساس نظریه ذهن در کودکان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 32-39]
-
کاکو جویباری، علی اصغر
اثربخشی آموزش حافظه کاری بر عملکردهای توجه دانشآموزان دارای اختلالات یادگیری نارساخوانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 75-90]
-
کتانی، امیر مهدی
پیشبینی رفتارهای پرخطر براساس سبکهای دلبستگی ناایمن: بررسی نقش میانجی ظرفیت تاملی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 9-16]
-
کیخسروانی، مولود
مدل ساختاری روابط بین گرایش به جراحی زیبایی با طرحواره های ناسازگار اولیه و گرایش به مد با میانجی گری تنظیم شناختی هیجان در زنان متقاضی جراحی زیبایی شهر بوشهر [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 147-160]
-
کدیور، پروین
بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودگردان بر مهارت حل مسئله اجتماعی دانش آموزان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 71-82]
-
کدیور، پروین
آزمون مدل ساختاری روابط وجدان و تعامل مادر-کودک؛ بررسی نقش واسطهای کنترل تلاشمند در کودکان پیشدبستان [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 9-26]
-
کدیور، پروین
اثربخشی مداخلات آموزشی شناختی، رایانه ای حافظه فعال بر توجه، کنترل پاسخ و مؤلفه مجری مرکزی حافظه فعال در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 173-186]
-
کرایی، امین
پیش بینی پذیرش واکسن کووید- 19 بر اساس اضطراب مرگ، سرمایه اجتماعی و خرافه گرایی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 69-78]
-
کرد، مسلم
دوزبانگی و کنترل عاطفی: مقایسه ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تکزبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-10]
-
کردمیرزا، عزت اله
اثربخشی آموزش برنامه مدیریت استرس مبتنی بر مؤلفه های شناختی اجتماعی بر سبک های تفکر [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 87-106]
-
کریمی، یوسف
تأثیر فشار گروهی بر فرضیهآزمایی: تمایل روانشناختی یا موازین منطقی؟ [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 74-86]
-
کریمیان، زهرا
مقایسه شناخت اجتماعی کودکان دختر خانوادههای تکفرزند و چند فرزند 5 و 7 ساله شهر اصفهان [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 22-34]
-
کریمی فیروزجایی، علی
اثربخشی آموزش برنامه غنی سازی ارتباط برمیزان سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 52-61]
-
کرملو، سمیرا
مقایسه سبکهای اسنادی، طرحوارههای ناسازگار اولیه و نگرشهای ناکارآمد (سه بعد از شناخت اجتماعی) در افراد افسرده و عادی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 91-104]
-
کریم نژاد، سعید
تأثیر تفکر انتقادی و بافت موقعیتی در ادراک گفتمان با نقش تعدیلکنندگی خصوصیات شخصیت [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 76-88]
-
کریمی نژاد، کلثوم
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در نوجوانان پرخاشگر [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-66]
-
کریمی نژاد، کلثوم
تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 57-82]
-
کشوری، فاطمه
تفاوت جنسی در توجه اشتراکی: شواهدی از مغز مردانه اتیسم با استفاده از ابزار ردیاب چشم [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 97-108]
-
کلیایی، لیلا
اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر مؤلفه های کفایت اجتماعی دانش آموزان قربانی قلدری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 53-74]
-
کلانتری، مهدی
ارزیابی اثر خستگی ذهنی و آگاهی از موقعیت بر عملکرد شناختی خلبانان خطوط هوایی: نقش تعدیلکننده منابع استرس [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 99-118]
-
کمالی زارچ، محمود
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر باورهای معرفت شناختی دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 14-31]
-
کمری، سامان
شناخت اجتماعی و رضایت از تحصیل: نقش واسطه ای هیجانات پیشرفت [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 136-154]
-
کمری، سامان
ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه شناخت اجتماعی دانشجویان (شاد) [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 123-144]
-
کیهانیان، شهربانو
تاثیردرمان تصویرسازی ذهنی دستوری و بازپردازش بر افکار خودآیند منفی و نگرشهای ناکارآمد زنان مبتلا به سرطان [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 155-166]
-
کوچک انتظار، رویا
تدوین مدل ثبات رابطۀ زناشویی براساس ویژگیهای شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجیگری سبکهای حل مسأله [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 83-106]
-
کوشکی، شیرین
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانشآموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگیهای شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراکشده: نقش واسطهای راهبردهای خودتنظیمی [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 27-50]
-
کوشکی، شیرین
تدوین مدل ثبات رابطۀ زناشویی براساس ویژگیهای شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجیگری سبکهای حل مسأله [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 83-106]
-
کوشکی، شیرین
مدل ساختاری عملکرد تحصیلی بر اساس اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری راهبردهای شناختی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 103-122]
گ
-
گرامی فر، مهدیه
تدوین مدل ساختاری کفایت اجتماعی دختران دبیرستانی بر اساس عواطف مثبت، سرمایه روانشناختی و تصویر از بدن [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 79-94]
-
گل پرور، محسن
تأثیر مداخله گروهی روانی اجتماعی بر شاخصهای بهزیستی جسمی و روانی در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 41-51]
-
گل پرور، محسن
نقش تعاملی ابعاد عدالت سازمانی ادراک شده بر رفتارهای تلافیجویانه [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 73-86]
-
گلی زاده، رقیه
پیش بینی بهزیستی اجتماعی بر اساس باور به دنیای عادلانه، بخشش و بهزیستی معنوی با توجه به نقش واسطه ای جنسیت [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 47-66]
-
گلستانی بخت، طاهره
رابطه تعلل ورزی (اهمال کاری) تحصیلی با باورهای فراشناختی [دوره 2، شماره 1، 1392، صفحه 89-100]
-
گلستانی فرد، مونا
مقایسه کارکردهای اجرایی و حافظه دانش آموزان دوزبانه و یک زبانه [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 52-67]
-
گلستانه، سیدموسی
تعیین رابطه بین مکانیسمهای دفاعی و سبکهای هویت با تبآوری در نوجوانان [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 199-222]
-
گلستانه، سیدموسی
بررسی رابطه علی بین عاطفه مثبت/منفی با اتلاف اجتماعی و تعامل گروهی مثبت در دانش آموزان [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
گلستانه، سید موسی
رابطه بین چشم انداز زمان با جهت گیری هدف، تعلل تحصیلی و پیشرفت تحصیلیِ دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه خلیج فارس [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 52-71]
-
گلستانه، سید موسی
اثربخشی درمان چشمانداز زمانبر راهبردهای انگیزشی و شناختی دانشجویان دختر اهمال-کار دانشگاه خلیجفارس بوشهر [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 121-140]
-
گلمحمدنژاد، غلامرضا
فراتحلیل مداخلات روانشناختی آموزشی و درمانی بر انعطافپذیری شناختی کودکان و نوجوانان ایرانی [دوره 11، شماره 22، 1401]
-
گل نیا، مائده
تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی بر اساس تکنو استرس، با توجه به نقش میانجی ویژگیهای روانشناختی (تعهدسازمانی و حمایت اجتماعی ادراک شده) بر معلمان در زمان تدریسهای مجازی دوران شیوع کووید19 [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 81-90]
-
گنجی، نیما
مقایسه سبکهای اسنادی، طرحوارههای ناسازگار اولیه و نگرشهای ناکارآمد (سه بعد از شناخت اجتماعی) در افراد افسرده و عادی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 91-104]
-
گوران، مریم
هنجاریابی و بررسی روایی مقیاس استرس دبیرستان برای دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 60-70]
-
گوهری، سمیرا
نقش واسطه ای عاطفه مثبت و منفی در رابطه بین سبک های حساسیت پردازش حسی و ناگویی خلقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 28-40]
ل
-
لطفی، حمید
تأثیر فشار گروهی بر فرضیهآزمایی: تمایل روانشناختی یا موازین منطقی؟ [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 74-86]
-
لطفی، حمید
تأثیر سطوح مختلف اضطراب بر انتخاب شرایط انتظار(تنها بودن، جماعت، مقایسه هیجانی، وضوح شناختی) [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 157-172]
م
-
ماشینچی عباسی، نعیمه
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 6-13]
-
ماشینچی عباسی، نعیمه
نقش جهت گیری اجتماعی بر رفتار اخلاقی با توجه به نقش میانجی معنویت [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 30-44]
-
میبودی، حسین
ارزیابی و آمادهسازی مربیان مهدکودکها برای آموزش محیط زیست به کودکان (مطالعه موردی: شهر تهران) [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 114-124]
-
متشرعی، سید محمود
نامشناسی از منظر زبانشناسی شناختی اجتماعی با تأکید بر بافت کاربردی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 193-212]
-
محبوبی، طاهر
تأثیر آموزش خودکنترلی هیجانی بر کاهش پرخاشگری کلامی دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 124-136]
-
محبوبی، طاهر
اثربخشی آموزش شناختی ارتقاء امید بر آشفتگی روانشناختی دانشجویان دانشگاه پیام نور [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 51-64]
-
محتشمی، طیبه
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی بم فرم کوتاه با تأکید بر تحلیل عاملی در جمعیت ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 44-58]
-
محتشمی، طیبه
بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس نقش جنسی کودکان در جمعیت ایرانی [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 7-15]
-
محققی، حسین
تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 20-34]
-
محققی، حسین
تأثیر درمان تعاملی والد-کودک هیجانمحور بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به افسردگی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 79-91]
-
محمدی، رقیه
سبکهای تصمیمگیری و ذهن آگاهی و ذهنخوانی: مطالعه ارتباط این سازهها در یک گروه غیر بالینی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 120-135]
-
محمدی، سحر
تدوین مدل ساختاری تبیین رفتار جامعه پسند بر اساس انگیزه تعلق و حساسیت طردشدگی با میانجیگری اعتماد اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 26-43]
-
محمدی، سحر
تدوین مدل رفتارهای جامعه پسند بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش واسطه ای اعتیاد به بازی های آنلاین [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 119-130]
-
محمدی، مریم
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر بهزیستی روانشناختی و تمایزیافتگی خود در دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 149-164]
-
محمدی، نازنین
بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه حضور اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
محمدزاده، سروه
تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 20-34]
-
محمدزاده، سروه
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس تله اجتماعی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 153-170]
-
محمدزاده، علی
تدوین مدل ساختاری کفایت اجتماعی دختران دبیرستانی بر اساس عواطف مثبت، سرمایه روانشناختی و تصویر از بدن [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 79-94]
-
محمدی قره قوزلو، رقیه
مطالعه ارتباط نظریه ذهن با ناگویی هیجانی در یک گروه غیربالینی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 127-145]
-
محمودی، نگار
نقش واسطه ای عاطفه مثبت و منفی در رابطه بین سبک های حساسیت پردازش حسی و ناگویی خلقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 28-40]
-
محمودی میمند، محمد
پیشبینی سبکهای تصمیمگیری مصرفکنندگان با استفاده از سیستمهای فعالسازی و بازداری رفتاری مغزی [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 155-167]
-
مراحل، فاطمه
دموکراسی آموزشی در مدارس و تأثیر آن بر رشد مهارت تفکر انتقادی و اجتماعی دانشآموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 95-108]
-
مرادی، آسیه
تعیین ساختار عاملی و ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی (MEAQ) [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 57-82]
-
مرادی، آسیه
بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی با میانجیگری نظریه ذهن کودکان 9 تا 11 ساله شهر ایلام [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
مرتضی زاده، مرضیه
مقایسۀ اثر القای آزمایشی طرد اجتماعی با پذیرش اجتماعی بر انعطافپذیری شناختی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 9-25]
-
میر دریکوند، فضل اله
اثربخشی توانبخشی شناختی بر توجه پیوسته، حافظه فعال و ادراک دیداری ـ حرکتی در دانشآموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 135-146]
-
میرزایی، پروین
اثربخشی آموزش گروهی حل مسئله شناختی - اجتماعی بر خودکنترلی و اضطراب در دختران پیشدبستانی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 27-40]
-
میرزاییان، بهرام
تأثیر سطوح مختلف اضطراب بر انتخاب شرایط انتظار(تنها بودن، جماعت، مقایسه هیجانی، وضوح شناختی) [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 157-172]
-
میرلو، محمدمهدی
نقش جنسیت، والانس و برانگیختگی لغات فارسی دارای بار هیجانی بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 62-73]
-
میر مهدی، سید رضا
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان بر علایم وسواس، نشخوار فکری و اجتناب شناختی بیماران زن مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 90-100]
-
میرنسب، میرمحمود
اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر مؤلفه های کفایت اجتماعی دانش آموزان قربانی قلدری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 53-74]
-
مزیدی، علی محمد
مقایسه شایعه پراکنی اینترنتی و خودشیفتگی در بین کاربران فیسبوک، اینترنت و افراد غیر کاربر اینترنت [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 68-82]
-
مسجدی آرانی، عباس
پیشبینی رفتارهای پرخطر براساس سبکهای دلبستگی ناایمن: بررسی نقش میانجی ظرفیت تاملی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 9-16]
-
مسیح آبادی، ابوالقاسم
اثر ویژگیهای شخصیتی ٦ عاملی هگزاکو مدیران بر تقارن اطلاعاتی با واسطه گری افشا مسئولیت اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 173-188]
-
مشهدی، علی
مقایسۀ کنشهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال احتکار و بهنجار [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 9-24]
-
مصاحبی، محمد رضا
نقش تعاملی ابعاد عدالت سازمانی ادراک شده بر رفتارهای تلافیجویانه [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 73-86]
-
مصرابادی، جواد
فراتحلیل روابط بین مهارت های حل مساله و اضطراب [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 139-164]
-
مصطفایی، فرزانه
شناسایی عوامل تاثیرگذار بر کاهش تحریف شناختی ناشی از پاندمی کووید 19 [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 165-177]
-
مصطفائی، علی
رابطة مؤلفه های سهل انگاری اجتماعی و هویت اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 123-134]
-
مصطفائی، علی
هنجاریابی و روایی پرسشنامه حافظه گذشتهنگر - آیندهنگر [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 45-56]
-
مصطفائی، علی
هنجاریابی و بررسی روایی مقیاس استرس دبیرستان برای دانش آموزان مقطع متوسطه [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 60-70]
-
مصطفائی، علی
پیش بینی کندگامی شناختی بر اساس نظم جویی شناختی- هیجانی و توانایی شناختی با متغیر واسطه ای بار شناختی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
مصطفائی، علی
بررسی رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده و بهزیستی تحصیلی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر مهاباد: نقش واسطهای شفقت به خود و لذتجویی [دوره 12، شماره 24، 1402]
-
مظاهری، محمدعلی
بررسی ادراک زنان جوان ایرانی از هنجارهای زنانگی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 84-96]
-
معتمد منفرد، سجاد
پیشبینی رفتارهای پرخطر براساس سبکهای دلبستگی ناایمن: بررسی نقش میانجی ظرفیت تاملی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 9-16]
-
معمار، المیرا
رابطه عزت نفس و خودکارآمدی با متقاعدسازی در مدیران آموزشی [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 92-100]
-
معماریان، الهه
پرسشنامه همدلی تورنتو: ارزیابی مشخصه های روانسنجی در نمونه ای از دانشجویان ایران [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 177-194]
-
معین الغربایی، فاطمه
مقایسه سبکهای اسنادی، طرحوارههای ناسازگار اولیه و نگرشهای ناکارآمد (سه بعد از شناخت اجتماعی) در افراد افسرده و عادی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 91-104]
-
معنوی پور، داود
مقایسه باورهای معرفت شناسی دانشجویان بر اساس جنسیت، رشته و مقطع تحصیلی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 59-65]
-
معنوی پور، داود
بررسی و مقایسه هوش هیجانی دانشجویان دارا و فاقد توانایی حل مسأله/ انعطاف پذیری [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 1-6]
-
معنوی پور، داود
اثربخشی روش آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب امتحان و سبکهای حل مسئله در دانشجویان [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 41-53]
-
معنوی پور، داود
تبیین خودشناسی بر اساس مولفههای باورهای معرفتشناختی و صفات شخصیت [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 70-80]
-
معنوی پور، داود
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه همدلی خود [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 173-182]
-
معنوی پور، داود
پرسشنامه همدلی تورنتو: ارزیابی مشخصه های روانسنجی در نمونه ای از دانشجویان ایران [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 177-194]
-
مقدم برزگر، مجید
تمایزیافتگی و تفکرارجاعی: نقش واسطهای درماندگی آموخته شده [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 35-51]
-
میکاییلی، فرزانه
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی از طریق الگوی یادگیری مشاهدهای بندورا بر بهبود این مهارتها و نظریه ذهن دختران و پسران پیشدبستانی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 105-120]
-
میکائیلی منیع، فرزانه
پیش بینی بهزیستی اجتماعی بر اساس باور به دنیای عادلانه، بخشش و بهزیستی معنوی با توجه به نقش واسطه ای جنسیت [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 47-66]
-
ملاح زاده، هومن
تاثیر القای هیجان روی نشانگر های زیستی حرکتی کاربر رایانه «دیدگاه محاسبات احساسی » [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 31-43]
-
ملکی پور، احمد
ارزیابی و آمادهسازی مربیان مهدکودکها برای آموزش محیط زیست به کودکان (مطالعه موردی: شهر تهران) [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 114-124]
-
میناشیری، عبدالخالق
الگوی پیش بینی هراس اجتماعی بر پایه باورهای فراشناختی و توان حل مسأله اجتماعی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 38-46]
-
منصوری سپهر، روح الله
تفاوت جنسی در توجه اشتراکی: شواهدی از مغز مردانه اتیسم با استفاده از ابزار ردیاب چشم [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 97-108]
-
منظری توکلی، حمدا...
نقش کارکرد های اجرایی حافظه فعال دیداری-فضایی و بازداری پاسخ در عملکرد توانش های ذهنی تئوری ذهن درکودکان7 تا 12سال مقطع ابتدایی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 125-142]
-
مهدیان، زهرا
بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی با میانجیگری نظریه ذهن کودکان 9 تا 11 ساله شهر ایلام [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
مهدوی، عابد
اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی بر بهزیستی روانشناختی و تمایزیافتگی خود در دانشجویان [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 149-164]
-
مهدویان، علی رضا
اثربخشی آموزش حل مسئله در بهبود رضایت شغلی و خلاقیت کارکنان [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 107-122]
-
مهدوی راد، حجت
مدل ساختاری عملکرد تحصیلی بر اساس اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری راهبردهای شناختی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 103-122]
-
مهرابی زاده هنرمند، مهناز
مقایسه خودکارآمدی در تعامل با همسالان و شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر با رفتارهای پرخاشگرانه و عادی [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 102-123]
-
مهرآذین، علیرضا
اثر ویژگیهای شخصیتی ٦ عاملی هگزاکو مدیران بر تقارن اطلاعاتی با واسطه گری افشا مسئولیت اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 173-188]
-
مهری نژاد، سیدابوالقاسم
ارائه مدل رابطه بین تجارب آسیب زا و اختلال استرس پس از سانحه ساده و پیچیده در زنان و دختران آسیب دیده، با نقش واسطه ای ذهنی سازی و پردازش هیجانی [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 25-38]
-
موتابی، فرشته
کفایت هیجانی در دختران نوجوان بر اساس بهزیستی ادراک شده [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 137-153]
-
موحدی، یزدان
الگوی پیش بینی هراس اجتماعی بر پایه باورهای فراشناختی و توان حل مسأله اجتماعی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 38-46]
-
موحدی، یزدان
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در نوجوانان پرخاشگر [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 55-66]
-
موحدی، یزدان
ارتباط حمایت اجتماعی ادراک شده و احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی با اعتیاد به اینترنت در جامعه دانشجویی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 109-122]
-
موحدی، یزدان
اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت در کاهش اضطراب اجتماعی و نگرش های ناکارآمد نوجوانان [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 41-52]
-
موحدی، یزدان
اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر بهبود عملکرد توجه پیوسته [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 9-19]
-
موحدی، یزدان
اثربخشی توانبخشی نوروسایکولوژیکی بر بهبود کارکرد شناختی (توجه) در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه ـ بیش فعالی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 9-20]
-
موحدی، معصومه
ارتباط حمایت اجتماعی ادراک شده و احساس تنهایی اجتماعی ـ عاطفی با اعتیاد به اینترنت در جامعه دانشجویی [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 109-122]
-
موحدی مهرابادی، محمدباقر
تأثیر آموزش شعر بر بازبینی حافظه کودکان [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 125-135]
-
موسوی، شکوفه
اثر بافت اجتماعی دو زبانه بر حافظه رویدادی خردسالان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 25-37]
-
موسوی، شکوفه
تدوین مدل ساختاری فرسودگی شغلی بر اساس تکنو استرس، با توجه به نقش میانجی ویژگیهای روانشناختی (تعهدسازمانی و حمایت اجتماعی ادراک شده) بر معلمان در زمان تدریسهای مجازی دوران شیوع کووید19 [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 81-90]
-
موسویان، الهام
بررسی بازشناسی هیجان چهره در افراد با علائم روانشناختی بر اساس پرسشنامه نشانگان روانی (SCL-90-R) [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 113-129]
-
مومنی، خدامراد
تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن کودکان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 83-96]
ن
-
ناصرپور، هادی
برّرسی نظریّه ذهن و توانایی همدلی در محکومین دادگاه های کیفری: شواهدی از آزمون ذهن خوانی از طریق تصویر چشم [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 7-18]
-
نجات، پگاه
نقش هماهنگی شناختی در رابطه شناخت اجتماعی ضمنی و آشکار [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 11-22]
-
نجات، پگاه
بررسی ویژگیهای شناختی-اجتماعی بازنمایی ذهنی دغدغه های اخلاقی: گروه بندی، جهت گیری انگیزشی و بافت ارتباطی بنیادهای اخلاقی [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 109-126]
-
نجات، پگاه
ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ بنیادهای اخلاقی در سه نمونۀ ایرانی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 107-124]
-
نجات، پگاه
اثر طرد اجتماعی بر عزت نفس آشکار و ضمنی حالتی و نقش تعدیلگری عزت نفس صفتی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 131-145]
-
نجاتی، سیده فرشته
بررسی بازشناسی هیجان چهره در افراد با علائم روانشناختی بر اساس پرسشنامه نشانگان روانی (SCL-90-R) [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 113-129]
-
نجاتی، وحید
شناخت اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 47-53]
-
نجاتی، وحید
تفاوت جنسی در توجه اشتراکی: شواهدی از مغز مردانه اتیسم با استفاده از ابزار ردیاب چشم [دوره 4، شماره 1، 1394، صفحه 97-108]
-
نجاتی، وحید
شناخت اجتماعی و رضایت از تحصیل: نقش واسطه ای هیجانات پیشرفت [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 136-154]
-
نجاتی، وحید
ساخت و بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه شناخت اجتماعی دانشجویان (شاد) [دوره 7، شماره 2، 1397، صفحه 123-144]
-
نجاتی*، وحید
برّرسی نظریّه ذهن و توانایی همدلی در محکومین دادگاه های کیفری: شواهدی از آزمون ذهن خوانی از طریق تصویر چشم [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 7-18]
-
نجفی، محمود
مقایسه کمالگرایی، مقابله پیش گستر و شفقت به خود در دانشجویان با خودهای احتمالی مثبت و منفی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 9-26]
-
نرماشیری، عبدالواحد
پردازش ادراکی در باورهای فراطبیعی: بررسی سرعت واکنش و سوگیری [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 113-124]
-
نریمانی، محمد
مقایسه اثربخشی آموزشهای همدلی و مدیریت خشم بر شناخت اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای [دوره 5، شماره 2، 1395، صفحه 72-93]
-
نریمانی، محمد
مقایسه اثربخشی مداخله مبتنی بر روانشناسی مثبتنگر و آموزش یکپارچه شایستگیهای هیجانی بر بهزیستی اجتماعی، هیجانی و روانشناختی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 21-38]
-
نریمانی، محمد
تاثیر آموزش نظریه ی ذهن در ارتقاء نظریهی ذهن و بهبود مهارتهای اجتماعی دانشآموزان پسر مبتلا به اختلال ارتباط اجتماعی (پراگماتیک) [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 30-40]
-
نیرومند، پوراندخت
تأثیر افشای هیجانی نوشتاری در پرخاشگری و زودانگیختگی و دشواری تنظیم هیجانی نوجوانان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابلهای: مطالعه تک آزمودنی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 44-79]
-
نشاط دوست، حمیدطاهر
اثربخشی مداخله مبتنی بر شفقت (CFT) بر روی انعطافپذیری شناختی و کفایت اجتماعی زنان دارای تعارضات زناشویی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 137-152]
-
نصیری، الهه سادات
رابطه راهبردهای یادگیری و سبک های اسناد با مسئولیت پذیری [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 109-125]
-
نظری، محمدعلی
نقش جنسیت، والانس و برانگیختگی لغات فارسی دارای بار هیجانی بر ادراک زمان [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 62-73]
-
نظری، محمدعلی
نقش سرشت در ادراک تصاویر چهرهای طیفی زنده/غیرزنده با بیان هیجانی انزجار/خوشحالی: مطالعه مبتنی بر نظریه تشخیص علامت [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 37-52]
-
نظری، محمد علی
تاثیر درماندگی آموخته شده بر سوگیری حافظه آشکار [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 16-29]
-
نیکمنش، زهرا
دوزبانگی و کنترل عاطفی: مقایسه ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تکزبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-10]
-
نیکوگفتار، منصوره
مقایسه کارکردهای اجرایی و حافظه دانش آموزان دوزبانه و یک زبانه [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 52-67]
-
نگهداری، سمیه
ارائه مدل علی روابط نیاز به شناخت و غوطه وری در جریان بازیهای دیجیتال در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 9، شماره 1، 1399، صفحه 67-86]
-
نگهداری، سمیه
ارائه ی مدل علی انعطاف پذیری شناختی و اعتیاد به شبکه های اجتماعی : نقش واسطه ای خودکارآمدی ، بهزیستی روانشناختی و همدلی شناختی در بین دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شیراز [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 53-65]
-
نمازی، میترا
اثربخشی گروه درمانی شناختی متمرکز بر طرحواره بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه در دختران نوجوان از خانواده طلاق [دوره 10، شماره 20، 1400، صفحه 223-235]
-
نوحی، شهناز
اثربخشی آموزش فرزندپروری ترکیبی (زیستی- اجتماعی) به مادران بر خودکارآمدی ادراکشده کودکان فزون وزن [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 77-90]
-
نوری، محدثه
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اهمالکاری تحصیلی، خودناتوان سازی و انعطافپذیری شناختی در دانش آموزان معتاد به شبکههای اجتماعی [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
نوریان، ناهید
تأثیر تفکر انتقادی و بافت موقعیتی در ادراک گفتمان با نقش تعدیلکنندگی خصوصیات شخصیت [دوره 4، شماره 2، 1394، صفحه 76-88]
-
نوروزی، فاطمه
اثربخشی درمان چشمانداز زمانبر راهبردهای انگیزشی و شناختی دانشجویان دختر اهمال-کار دانشگاه خلیجفارس بوشهر [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 121-140]
-
نوروزی، مرسده
مقایسه نظریه ذهن، مفهوم خدا و مفهوم میهن در بین کودکان دارای سبکهای فرزندپروری متفاوت [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 83-99]
-
نوفرستی، اعظم
مقایسه سبکهای اسنادی، طرحوارههای ناسازگار اولیه و نگرشهای ناکارآمد (سه بعد از شناخت اجتماعی) در افراد افسرده و عادی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 91-104]
و
-
واثقی، زهرا
نقش تعاملی ابعاد عدالت سازمانی ادراک شده بر رفتارهای تلافیجویانه [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 73-86]
-
وحید، آرزو
تبیین خودشناسی بر اساس مولفههای باورهای معرفتشناختی و صفات شخصیت [دوره 8، شماره 2، 1398، صفحه 70-80]
-
وزیری، مژده
اثربخشی آموزش حل مسئله بر اضطراب امتحان و اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 100-112]
-
ویسی، آناهیتا
دوزبانگی و کنترل عاطفی: مقایسه ظرفیت حافظه کاری هیجانی در کودکان دختر تکزبانه (فارسی) و دوزبانه (ارمنی- فارسی) [دوره 12، شماره 23، 1402، صفحه 1-10]
ه
-
هاشمی، تورج
جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان [دوره 1، شماره 2، 1391، صفحه 6-13]
-
هاشمی، تورج
نقش جهت گیری اجتماعی بر رفتار اخلاقی با توجه به نقش میانجی معنویت [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 30-44]
-
هاشمی، تورج
برازش روابط علی ـ ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطهگری همدلی شناختی و عاطفی [دوره 6، شماره 1، 1396، صفحه 43-66]
-
هاشمی، تورج
اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر مؤلفه های کفایت اجتماعی دانش آموزان قربانی قلدری [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 53-74]
-
هاشمی، تورج
اثر بخشی تعاملی آموزش راهبردهای خودگردان-فراشناختی و خود پنداره تحصیلی بر مولفه های تاب آوری و هیجانات مثبت تحصیلی [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 141-164]
-
هاشمی، سید اسماعیل
پیش بینی پذیرش واکسن کووید-۱۹ بر اساس ویژگی های شخصیتی، رفتارهای خود مراقبتی و سرمایه اجتماعی [دوره 11، شماره 22، 1401، صفحه 67-79]
-
هاشمی نصرت آباد، تورج
پیش بینی توان حل مسأله اجتماعی بر اساس سبک های شناختی در جمعیت دانشجویی [دوره 1، شماره 1، 1391، صفحه 77-84]
-
هاشمی نصرت آباد، تورج
رابطه سرمایه اجتماعی با بهزیستی روان شناختی در دانشجویان دانشگاه تبریز [دوره 3، شماره 2، 1393، صفحه 44-54]
ی
-
یارمحمدبان، احمد
بررسی رابطه بین مدل پردازش اطلاعات اجتماعی با علائم مشکل نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 2، شماره 2، 1392، صفحه 54-61]
-
یارمحمدی واصل، مسیب
تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 20-34]
-
یارمحمدی واصل، مسیب
برآورد مقدماتی پایایی و روایی مقیاس تله اجتماعی [دوره 7، شماره 1، 1397، صفحه 153-170]
-
یارمحمدی واصل، مسیب
تأثیر درمان تعاملی والد-کودک هیجانمحور بر بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به افسردگی [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 79-91]
-
یدالهی صابر، فاطمه
تعیین اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر مسولیت پذیری و امیدواری دانشجویان دختر [دوره 8، شماره 1، 1398، صفحه 165-174]
-
یزدانبخش، کامران
تأثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن کودکان [دوره 3، ویژه نامه، 1393، صفحه 83-96]
-
یزدانبخش، کامران
بررسی رابطه کارکردهای اجرایی و قضاوت اخلاقی با میانجیگری نظریه ذهن کودکان 9 تا 11 ساله شهر ایلام [دوره 12، شماره 23، 1402]
-
یعقوبی، ابوالقاسم
تدوین و اعتباریابی مقیاس دیدگاه گیری اجتماعی در دانشجویان [دوره 5، شماره 1، 1395، صفحه 20-34]
-
یعقوبی، ابوالقاسم
بررسی تفاوتهای فردی در حافظه هیجانی با توجه به حساسیت پردازش محرکهای حسی [دوره 6، شماره 2، 1396، صفحه 97-112]
-
یعقوبی، ابوالقاسم
تدوین مدل ساختاری تبیین رفتار جامعه پسند بر اساس انگیزه تعلق و حساسیت طردشدگی با میانجیگری اعتماد اجتماعی [دوره 10، شماره 19، 1400، صفحه 26-43]
-
یعقوبی، ابوالقاسم
تدوین مدل رفتارهای جامعه پسند بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی با نقش واسطه ای اعتیاد به بازی های آنلاین [دوره 11، شماره 21، 1401، صفحه 119-130]
-
یگانه، طیبه
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با شیوه شناختی ـ رفتاری بر کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 1، 1393، صفحه 57-72]
-
یوسفی، رحیم
مقایسه نظریه ذهن در نوازندگان حرفهای سازهای کوبهای سنتی و نوازندگان حرفهای سازهای زهی سنتی و همتایان عادی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 183-192]
-
یوسفی راد، فاطمه
نامشناسی از منظر زبانشناسی شناختی اجتماعی با تأکید بر بافت کاربردی [دوره 9، شماره 18، 1399، صفحه 193-212]